С 19 по 26 апреля сотрудники Центра работы с молодежью Тарту в рамках программы Erasmus+ приняли участие в ознакомительной поездке в Лиссабон (Португалия), чтобы ознакомиться с местными методами уличной работы с молодежью, неформальным образованием и возможностями поддержки молодых людей, находящихся в ситуации NEET.
Обучающие поездки дают работникам с молодежью возможность на время выйти за пределы своей привычной рабочей среды, познакомиться с различными практиками и принести полученные знания и эффективные решения обратно в свою общину (Pavlakias и Comas, 2025). Подобные опыты помогают повысить мотивацию к работе и укрепить командный дух, но в то же время дают возможность развивать профессиональные навыки и создавать более благоприятную среду для эстонской молодежи. Исследование Павлакиаса и Комаса (2025) подчеркивает, что изменения и разнообразие помогают организациям развиваться прежде всего тогда, когда они рассматриваются как естественная часть профессионального обучения, а не как единичный опыт. Поэтому Тартуский центр работы с молодежью последовательно предлагает своим сотрудникам различные возможности обучения за рубежом.
Участники оценили учебную поездку в Португалию как чрезвычайно полезную, поскольку она позволила всесторонне раскрыть суть уличной работы. Основное внимание было уделено актуальным проблемам, таким как обеспечение базовых потребностей на первом уровне, поддержка в области сексуального здоровья, продовольственная помощь, а также содействие молодежи в поиске работы. В ходе учебной поездки были посещены молодежные центры и общественные проекты в Лиссабоне, а также был получен обзор молодежной политики Португалии и моделей финансирования в сфере молодежной работы. Особое внимание было уделено уличной молодежной работе, которая в Эстонии известна в основном под названием «мобильная молодежная работа».
Партнерской организацией учебной поездки выступила CAI – Conversas Associação Internacional, которую представлял Хельдер Луис Сантос. Партнер подготовил насыщенную и практическую программу, которая дала возможность познакомиться с методами обучения на базе сообществ и неформального образования, а также на собственном опыте увидеть, как проходит работа с молодежью на улицах и в сообществах Лиссабона.
Вдохновляющая программа DiVERGE Sneakers
Одним из самых запоминающихся впечатлений стало знакомство с программой DiVERGE Sneakers «Imagine», разработанной для повышения социальной вовлеченности и профессиональной конкурентоспособности молодых взрослых. В программу привлекаются молодые люди из группы NEET, чтобы предоставить им возможность построить для себя более светлое и значимое будущее, а также повысить их уверенность в себе и мотивацию к действию.
В начале программы молодые люди проходят интенсивный тренинг, в ходе которого развиваются навыки в области социальных отношений, коммуникации, маркетинга, предпринимательства и самовыражения, а также способствуется росту самосознания. Затем приступают к дизайну и творчеству. У каждого участника есть возможность рассказать свою личную историю через дизайн, создав оригинальные кроссовки и запустив при поддержке DiVERGE собственное микропредприятие.
Молодых людей поддерживает профессиональная команда и компания, которые производят обувь из качественных материалов, организуют фотосессии и занимаются маркетингом и продажами. Созданные молодыми людьми коллекции рассказывают их личные истории. Доход от продаж дает участникам не только вознаграждение, но и реальный опыт ведения бизнеса, а также возможность применить полученные навыки в реальной жизни. На протяжении всей программы молодых людей поддерживает постоянное наставничество, которое помогает повысить уверенность в себе и уменьшить социальную изоляцию.
Особенно запомнилась мысль руководителя программы о том, что многие молодые люди, попадающие в программу, поначалу считают себя очень способными и знающими и часто верят, что смогут справиться с чем угодно. В то же время у них отсутствуют навыки преодоления неудач. В качестве одной из важных целей программы было отмечено формирование более реалистичного самооценки и развитие навыков, которые помогают лучше справляться с трудностями, неудачами и провалами.
Как в Португалии удалось снизить долю молодых людей, не работающих и не учащихся?
Исторически Португалия была страной с низким уровнем образования, поскольку диктатор Салазар не уделял образованию особого внимания. Однако после «Революции гвоздей» 1974 года и падения диктатуры ситуация начала быстро меняться. Поэтому Португалии в течение долгого времени приходилось решать проблему высокого уровня отсева из школ и высокой доли молодежи, не участвующей в образовании, занятости или профессиональной подготовке (NEET).
На сегодняшний день в Португалии благодаря различным системным мерам удалось снизить долю молодых людей, не участвующих в образовании, трудовой деятельности или профессиональной подготовке (NEET), примерно до 6 %, в то время как в Эстонии, по данным Статистического управления, в 2024 году этот показатель составлял 11 %. В этом плане Эстонии есть чему поучиться у Португалии.
В ходе учебной поездки участники также познакомились с деятельностью Фонда Калуста Гульбенкяна. Это один из самых известных благотворительных фондов Португалии, который оказывает поддержку в сферах образования, культуры, науки и социальных проектов.
Фонд разработал ряд программ по поддержке молодежи, в том числе инициативу Gulbenkian Empregari, цель которой — помочь молодым людям выйти на рынок труда посредством тренингов, направленных на развитие творческого потенциала, наставничества, получения практического опыта работы и развития навыков.
Хотя Португалия проделала значительную работу по сокращению доли молодых людей, не участвующих в образовании, занятости и профессиональной подготовке (NEET), местные партнеры также указали на серьезную проблему: зачастую столь уязвимую целевую группу поддерживает столь же уязвимая система. Многие проекты носят краткосрочный характер, а сфера молодежной политики нуждается в устойчивом и комплексном подходе на национальном уровне. Поддержка молодежи не может основываться исключительно на проектных решениях, а требует долгосрочной стратегической поддержки.
Знакомство с уличной социальной работой в Португалии
Особое впечатление произвело посещение района социального жилья на окраине Лиссабона, где действовал активный молодежный центр R_deRUA, а целевая группа уличной работы включала молодых людей в возрасте до 35 лет. В этом районе функционировали тесно связанные между собой службы: суповая кухня, пункт раздачи одежды, услуга по уходу за детьми школьного возраста, молодежный центр и уличная работа с молодежью.
В Португалии около 13 % населения проживает в перенаселенных жилищных помещениях (оценка EU-SILC, 2023), и эта проблема с течением времени усугубляется (ОЭСР, 2026). В данном регионе уровень перенаселенности был заметно выше. Для сравнения: по данным Евростата, в Эстонии этот показатель составляет примерно 5–7%. Местное сообщество нуждается в ежедневной поддержке, и помощь организована в виде комплексной системы.
В то же время многие крупные инициативы опираются на проектное финансирование: когда финансирование заканчивается, зачастую прекращается и деятельность. Это, в свою очередь, не способствует укреплению доверия к системе со стороны сообщества. Однако уличные работники ежедневно находятся на месте, заметны и поддерживают контакт с сообществом, чтобы создавать доверительные отношения и оказывать постоянную поддержку. Местные жители на протяжении поколений сталкивались с предвзятостью и разочарованиями, и поэтому доверие не возникает быстро. Тем более приятно было обнаружить, что все люди, с которыми приходилось сталкиваться, были очень дружелюбны, и многие участники учебной поездки позже признали, что позволили предвзятости повлиять на себя.
Обратило на себя внимание, насколько важны взаимосвязь между услугами, их последовательность, а также профилактическая и поддерживающая работа. Цель состоит в том, чтобы помочь молодым людям вырваться из сложной среды и стереотипов, укоренившихся на протяжении нескольких поколений, которые сдерживают их или подталкивают к проблемам.
Опыт уличной работы в Португалии помог понять, как много поводов для благодарности есть в Эстонии. Если в Эстонии мы сталкиваемся в основном с проблемами психического здоровья молодежи, то в Португалии к ним часто добавляются еще и значительные недостатки в обеспечении базовых потребностей. Этот опыт стал сильным напоминанием о том, как важно ценить то, что имеем, и в то же время продолжать двигаться в направлении создания системы, способствующей развитию и профилактике.
Также был посещён проект MyMachine, действующий в городе Обидос .
Проект объединяет учащихся разного возраста и с разными навыками, чтобы превратить детские идеи в реально работающие решения. Все начинается с «машин мечты» учеников начальных классов, на основе которых студенты вузов создают более профессиональные концепции и модели. Затем учащиеся профессионально-технических училищ строят из этих идей работающие прототипы.
Важной частью процесса является сотрудничество — в создании прототипов участвуют как авторы идей, то есть дети, так и студенты вузов, которые помогли разработать концепцию. Проект развивает креативность, практические навыки и уверенность в себе, а также демонстрирует, как благодаря совместной работе из одной идеи может родиться реально работающее решение.
Что перенести в нашу среду?
Ознакомительная поездка подарила сотрудникам Тартуского центра работы с молодежью множество идей, которые планируется реализовать в будущем и в Эстонии. Например, было отмечено, что принципы программы DiVERGE Sneakers можно адаптировать к эстонским условиям, привлекая к участию местных предпринимателей и сообщества.
Самым важным уроком стало понимание того, что при оказании поддержки молодым людям лучше всего работает комплексный подход — когда у молодого человека есть безопасная среда, поддержка со стороны сообщества, а также возможность для саморазвития и самовыражения. В Португалии молодых людей, находящихся в ситуации NEET, часто поддерживают с помощью творческих мероприятий, и это дает устойчивые результаты.
Ознакомительная поездка предоставила участникам ценную возможность увидеть, как различные страны оказывают поддержку молодежи на уровне местных сообществ и на системном уровне. Международный опыт помогает понять, что в поддержке молодежи нет единого универсального решения, но практика других стран может стать источником вдохновения и новых идей для эстонской молодежной работы. Именно такие учебные поездки помогают привнести в повседневную работу свежие взгляды, дают смелость пробовать новые методы и создавать для молодежи еще более безопасные и благоприятные условия.
Риин Юурма, руководитель Молодежного центра «Лилле» / координатор мобильной работы с молодежью
Использованные источники
ОБЗОР ПРОБЛЕМЫ НЕРАВЕНСТВА В СФЕРЕ ЖИЛИЩНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ — ПОРТУГАЛИЯ, EU-SILC 2025; https://www.housing2030.org/files/2025/05/2025-05-Portugal.pdf?
NH24: Доля молодых людей, не работающих и не участвующих в образовании (NEET), среди лиц в возрасте 15–26 лет, Департамент статистики, 2024 г.; https://andmed.stat.ee/et/stat/Lepetatud_tabelid__Eri-valdkonnad.%20Arhiiv__Noorteseire/NH24/table/tableViewLayout2
ОЭСР (2026), «Экономические обзоры ОЭСР: Португалия 2026», Издательство ОЭСР, Париж, https://doi.org/10.1787/025b3445-en.
Павлакис, М., и Комас, Р. (2025). Интеграция мобильности Erasmus+ в разработку и оценку программ профессионального развития для научных сотрудников. Academia, 0(42), 40–65. DOI:https://doi.org/10.26220/aca.5395
