Посмотрите, над какими проектами мы сейчас работаем и какие из них уже реализованы. Каждый проект способствует развитию молодежи и укреплению сообщества.
Проект «KA2 Youth Work 360° – Mobile, digital, inclusive and accessible»– это международный проект сотрудничества Erasmus+, который реализуется под руководствомТартуского центра молодежной работы в сотрудничестве с итальянской партнерской организацией Vedogiovane. В центре проекта – развитие мобильной молодежной работы.
Цели проекта:
Обучить 30 молодежных работников оказывать поддержку в различных средах, включая улицы и Интернет.
Пилотировать должность цифрового молодежного работника в течение 1 года, чтобы охватить молодежь, имеющую ограниченный доступ к традиционной молодежной работе, в том числе молодежь NEET и молодежь с ограниченными возможностями передвижения или социально-экономическими трудностями как в Эстонии, так и в Италии.
Тестирование мобильного автобуса для работы с молодежью в течение 3 месяцев с целью организации временных молодежных центров в различных районах Тарту (Эстония) и Восточного Пьемонта (Италия), предлагающих доступные и инклюзивные мероприятия.
📅 Проект длится 01.09.2025 – 28.02.2027 (всего 18 месяцев). В течение этого времени будет проведено несколько интересных и развивающих мероприятий:
Дополнительная информация:
Маргит Кинк, margit.kink@tartu.ee
Хелен Томеокс, helene.toomeoks@tartu.ee
Проект поддерживается программой Erasmus+.
Проект«Ambition, Collaboration, and E-sports Development»(сокращенно ACE) — это международный проект сотрудничества Erasmus+, который реализуетсяТартуским центром молодежной работыв сотрудничестве с литовской партнерской организациейRobotikos Mokykla. В центре проекта находитсякиберспорт как инструмент молодежной работы– с целью сделать компьютерные игры более содержательными и поддержать развитие молодежи через игровой и практический опыт.
🎯 Цель проекта:
📅 Проект длится 01.01.2025 – 31.03.2026 (всего 15 месяцев). В течение этого времени будет проведено несколько интересных и развивающих мероприятий:
Проект Erasmus+ KA2 «Предотвращение насилия среди молодежи»
Цель состояла в том, чтобы укрепить знания и навыки молодежных работников в области предотвращения насилия и перейти от кампаний, направленных исключительно на повышение осведомленности, к повседневной практической деятельности. Для этого был разработан набор инструментов для молодежных работников, который предлагает методы предотвращения насилия, практические модели действий и инструкции по их применению в повседневной практике молодежной работы.
В рамках проекта было проведено два международных тренинга – один в Тарту, Эстония, а другой в Люблине, Польша.
Тренинги были направлены на повышение компетентности и понимания участников в вопросах насилия в отношении молодежи и его влияния на отношения между молодыми людьми.
различные формы насилия (физическое, психическое, цифровое и т. д.),
роль социальных сетей в оказании влияния на молодежь, ее подготовке и запугивании,
гендерным нормам, нормам мужественности и сексуальности и их связи с насилием,
важности равенства и уважительной культуры общения,
развитию компетенций, связанных с предотвращением сексуального насилия.
Проект Erasmus+ «ESTEEM»
..это двухлетний международный проект сотрудничества, посвященный благополучию молодежи. Проект реализуется пятью организациями из Латвии, Эстонии, Болгарии и Испании. Основнаяцельпроекта – привлечь вниманиек психическому здоровью и психологическому благополучию молодежи.
Срок реализации проекта: 01.04.2022 – 01.04.2024
В проекте участвуют следующие организации: Ассоциация образовательных игр и методов (ведущий партнер, Латвия), Тартуский центр по работе с молодежью (Эстония), Центр ресурсов для детей и подростков (Латвия), AC Amics de la Biblioteca de la Fonteta (Испания), CVS BULGARIA SDRUZHENIE (Болгария).
– Повысить качество работы с молодежью в мире после пандемии.
– Повысить осведомленность молодежных работников в области психического здоровья молодежи.
– Разработать инновационные решения в области психического здоровья, которые можно неформально применять в работе с молодежью.
– Деятельность, связанная с управлением проектами, коммуникацией и распространением информации
– Разработка интеллектуальных продуктов
– Международные встречи
– Обучение молодежи и тестирование приложения
– Обучение молодежных работников
– Мероприятия на местном уровне
Проект Erasmus+ «Inclusion is On 2021-2024» собрал передовой опыт и обновил инструменты для продвижения доступности, социальной интеграции и участия молодежи в досуговых мероприятиях.
Передовые практики и новые инструменты были собраны в руководство, на основе которого была разработана модель обучения и подкаст.
В ходе проекта было организовано пять международных учебных мероприятий для партнеров проекта и местных молодежных работников целевых стран. На тренингах была представлена местная молодежная работа и обсуждалась тема проекта с помощью приглашенных лекторов и практических методов. Проект завершился в начале 2024 года международным заключительным семинаром для итальянских молодежных работников и весной 2024 года национальными заключительными мероприятиями, организованными в странах-партнерах.
Проект был реализован при финансовой поддержке программы Erasmus+ Европейского Союза в 2021–2024 годах с участием партнерских организаций из шести разных стран.
Партнеры проекта:
Nuorten Akatemia, Финляндия
Nuorisoseurat, Финская молодежная Association, Финляндия
Radio- R, Чехия
Федерация детских и молодежных муниципальных советов,Венгрия
Le Discipline,Италия
Хорватское бюро по творчеству и инновациям,Хорватия
Набор инструментов
Набор инструментов представляет собой сборник передовых практик, инструментов и советов, собранных и/или созданных в ходе проекта, для продвижения социальной вовлеченности в досуговых мероприятиях молодежи:
Модель инноваций
Модель инноваций — это набор методов, который предлагает систематический подход к решению проблем и структурированную основу. Его можно использовать для создания собственных инструментов, способствующих социальной вовлеченности и доступности. Модель состоит из четырех этапов, в которых используется подход, основанный на сотрудничестве, и, в идеале, реальные данные о бенефициарах. Можно использовать в целом или применять отдельные шаги для различных нужд. Модель можно применять и к другим темам. Модель инноваций доступна на нескольких языках:
IncOn_модель инноваций_английский
IncOn_модель инноваций_финский
IncOn_модель инноваций_эстонский
IncOn_модель инноваций_чешский
IncOn_модель инноваций_итальянский
IncOn_модель инноваций_венгерский
IncOn_модель инноваций_Хорватский
Серия подкастов
«Вовлечение — это не иллюзия» — это серия подкастов, посвященная основным темам проекта IncOn и опыту партнерских организаций. Серия состоит из четырех эпизодов и доступна на Spotify:
IncOn_podcast_English (Spotify)
Материалы международного заключительного семинара
Материалы докладов, представленных на заключительном семинаре, который состоялся в Италии в январе 2024 года:
Материалы для модели обучения молодежных работников
Модель обучения состоит из нескольких частей, основанных на содержании набора инструментов, разработанного в рамках проекта «Inclusion is On». Различные части модели обучения можно применять по отдельности или вместе, чтобы создать обучение в соответствии с предпочтениями и свободным временем. Модель подходит как для очного, так и для онлайн-обучения и содержит простые инструкции для каждой части. Модель обучения для молодежных работников доступна на нескольких языках:
IncOn_модель обучения молодежных работников_английский
IncOn_модель обучения молодежных работников_финский
IncOn_модель обучения молодежных работников_эстонский
IncOn_модель обучения молодежных работников_чешский
IncOn_модель обучения молодежных работников_итальянский
IncOn_модель обучения молодежных работников_венгерский
IncOn_модель обучения молодежных работников_Хорватский
Лучшие практики и инструменты:
IncOn_toolpack_goodpracticesandtools_English
Краткая информация о партнерских организациях (плакаты)/передовой опыт и инструменты:
IncOn_плакат о передовом опыте_Академия молодежи
IncOn_плакат о передовом опыте_Финская молодежная ассоциация
IncOn_плакат с инструментами_Финская молодежная ассоциация
IncOn_плакат о передовом опыте_Тартуский центр молодежной работы
Видео: Основные правила общения с курдами или слабослышащими людьми
IncOn_плакат с инструментами_Тартуский центр молодежной работы
IncOn_плакат с примерами передовой практики_Радио R
IncOn_плакат с инструментами_Радио R
IncOn_плакат о передовом опыте_Le Discipline
IncOn_плакат с инструментами_Le Discipline
IncOn_плакат с примерами передового опыта_GYIÖT
IncOn_плакат с инструментами_GYIÖT
Привлечение иностранных волонтеров к деятельности молодежных центров Тарту в период с осени 2024 года по зиму 2025 года
Цель проекта– обогатить деятельность по работе с молодежью за счет привлечения иностранных волонтеров к повседневной работе молодежных центров и сделать деятельность молодежных центров более разнообразной, уделяя особое внимание продвижению солидарности и толерантности в обществе. Молодые люди имеют возможность познакомиться с различными культурами и практиковать иностранные языки. Кроме того, волонтеры получают первый опыт работы с молодежью.
В рамках программы Европейского корпуса солидарности 2 иностранных волонтера работают в течение 12 месяцев в Тартуском центре молодежной работы. Волонтеры проводят различные мероприятия, мастер-классы и организуют крупные события в соответствии с направлением деятельности.
Проект будет реализован в период с 01.10.2024 по 31.12.2025.
Проект Erasmus+ KA2 «Предотвращение насилия среди молодежи»
Цель состояла в том, чтобы укрепить знания и навыки молодежных работников в области предотвращения насилия и перейти от кампаний, направленных исключительно на повышение осведомленности, к повседневной практической деятельности. Для этого был разработан набор инструментов для молодежных работников, который предлагает методы предотвращения насилия, практические модели действий и инструкции по их применению в повседневной практике молодежной работы.
В рамках проекта было проведено два международных тренинга – один в Тарту, Эстония, а другой в Люблине, Польша.
Тренинги были направлены на повышение компетентности и понимания участников в вопросах насилия в отношении молодежи и его влияния на отношения между молодыми людьми.
различные формы насилия (физическое, психическое, цифровое и т. д.),
роль социальных сетей в оказании влияния на молодежь, ее подготовке и запугивании,
гендерным нормам, нормам мужественности и сексуальности и их связи с насилием,
важности равенства и уважительной культуры общения,
развитию компетенций, связанных с предотвращением сексуального насилия.
Проект Erasmus+ «ESTEEM»
..это двухлетний международный проект сотрудничества, посвященный благополучию молодежи. Проект реализуется пятью организациями из Латвии, Эстонии, Болгарии и Испании. Основнаяцельпроекта – привлечь вниманиек психическому здоровью и психологическому благополучию молодежи.
Срок реализации проекта: 01.04.2022 – 01.04.2024
В проекте участвуют следующие организации: Ассоциация образовательных игр и методов (ведущий партнер, Латвия), Тартуский центр по работе с молодежью (Эстония), Центр ресурсов для детей и подростков (Латвия), AC Amics de la Biblioteca de la Fonteta (Испания), CVS BULGARIA SDRUZHENIE (Болгария).
«ABC уличной работы с молодежью»— это совместный проект Erasmus+, инициированный организациями из двух стран: Эстонии (Тартуский центр по работе с молодежью) и Латвии (Baltijas Reģionālais fonds). Проект длится 12 месяцев, а проектные мероприятия будут реализованы в период с 1.11.2021 по 31.10.2022.
В Эстонии и других странах Европы потребность в работе с молодежью на улицах становится все больше. Работа с молодежью на улицах – это очень специфическая часть молодежной работы, с которой многие молодежные работники в практике не сталкивались и без предварительной подготовки и знаний начать которую невозможно. В работе на улице возникает много различных ситуаций, которые часто не встречаются в открытой работе с молодежью, и поэтому у работников, занимающихся работой с молодежью, могут возникнуть пробелы в компетенциях, необходимых для работы на улице. Именно для этого и был создан проект, результаты которого сейчас реализуются.
В связи с этимосновной цельюпроекта является предотвращение рискованного поведения молодежи в городе Тарту посредством работы с уличными подростками.
Подцели проекта следующие:
1. Повышение компетентности молодежных работников в повседневной работе с уличными подростками на местном уровне.
2. Разработка новых и инновационных учебных и поддерживающих модулей по работе с молодежью на улицах и их распространение среди специалистов, работающих с молодежью.
3. Повышение вовлеченности молодежи, склонной к рискованному поведению, в деятельность по работе с молодежью и, таким образом, предотвращение рискованного поведения на местном уровне.
В результате проекта будет подготовлен справочный документ для начинающих уличных социальных работников и три мини-обучающих видеоролика на тему мобильной работы с молодежью.
.. это проект Тартуского центра по работе с молодежью, направленный на обогащение работы с молодежью через международные возможности. В рамках проекта состоятся два международных молодежных обмена и один международный учебный курс,главной цельюкоторых является обогащение деятельности по работе с молодежью через международные возможности Erasmus+.
В рамках проекта будет организовано 2 международных молодежных обмена для молодежи и 1 международный тренинг для молодежных работников, в результате чего молодежь и молодежные работники получат международный опыт и разовьют свои компетенции в соответствующих тематических областях, которые будут рассматриваться в ходе проекта.
Первоначальный срок реализации проекта был с 01.08.2021 по 31.10.2022, но в связи с пандемией коронавируса и ограничениями на передвижение он был продлен до второй половины 2023 года.
«Digital Tools for Youth Work»— это совместный проект Erasmus+, инициированный организациями из четырех стран: Эстонии, Армении, Польши и Литвы. Проект рассчитан на 20 месяцев и будет реализовываться в период с 01.03.2021 по 31.10.2022.
Цельпроекта – в результате сотрудничества разработать цифровые инструменты, облегчающие и поддерживающие работу с молодежью.
Подцелипроекта следующие:
Веб-сайт проекта: https://digitaltools.gaminu.eu
Проект поддерживается Erasmus+ и Европейским корпусом солидарности в рамках программы Erasmus+.
«Цифровые инструменты для работы с молодежью»— это проект Erasmus+ KA2, инициированный организациями из четырех стран: Эстонии, Армении, Польши и Литвы. Проект продлится 20 месяцев и будет реализован в период с 01.03.2021 по 31.10.2022.
Цельпроекта – разработать цифровые инструменты, которые облегчают и поддерживают работу с молодежью.
Вторичные целипроекта:
Домашняя страница проекта: https://digitaltools.gaminu.eu
Этот проект был реализован при финансовой поддержке программы Erasmus+ Европейской комиссии.
«Gamification tools for youth learning»— это долгосрочный проект стратегического сотрудничества Erasmus+, инициированный организациями из 4 стран: Польши, Эстонии, Венгрии и Северной Македонии.
Проект объединяет организации по работе с молодежью из трех стран, чтобы совместно разрабатывать цифровые инструменты для более эффективной работы с молодежью.
Цели:
– создать возможности для молодежных работников использовать цифровые инструменты в своей работе
– создать новые цифровые инструменты для работы с молодежью
– предоставить молодежи возможности для приобретения навыков и знаний для саморазвития с помощью цифровых инструментов
– мотивировать молодежь более активно участвовать в жизни общества
– предоставить возможностионлайн-обучения как молодежи, так и молодежным работникам
Партнеры: Европейский фонд развития человека (EuroFRC), Центр молодежного активизма KRIK, Gyermek- és Ifjúsági Önkormányzati Társaság и Tartu Noorsootöö Keskus.
Результаты проекта будут опубликованы на сайте: www.gamificationtools.eu/
Проект поддерживается Европейской комиссией в рамках программы Erasmus+.
.. проект был международным проектом по сотрудничествув области охраны окружающей среды, в котором Тартуский центр по работе с молодежью участвовал в качестве организации, занимающейся работой с молодежью. Проект был создан с целью содействия устойчивому развитию. Проект, начатый в середине декабря 2018 года, должен был по плану продлиться до середины июня 2020 года (15.12.2018 – 15.06.2020), но в связи с пандемией коронавируса и международным разнообразием проекта, он был завершен только осенью 2022 года.
Проект возглавила польская организацияEuropejska Fundacja Rozwoju Czlowieka, в нем приняли участие EuroDemos Youth Mobility NGO,Global Unity – Sumak Kausay, Associació Cultural Tabalà,Centro Urbes, The FoolsиTartu Noorsootöö Keskus
Целью проекта было сосредоточиться на социально-экономическом развитии и обеспечении молодежной работы необходимыми методами для пропаганды экологически безопасного мышления и поведения.
Подцелями проекта были, например:
– развитие межотраслевого сотрудничества
– обмен практиками, идеями и опытом
– повышение осведомленности молодежи и молодежных работников
Действия, осуществленные в рамках проекта:
Стартовое совещание в Польше
Обучение тренеров в Мексике
Визит в Перу
Посещение рабочих мест в Эстонии
Посещение рабочих мест в Испании
Посещение рабочих мест в Польше
Посещение рабочих мест в Бразилии
Посещение рабочих мест в Италии
Местные мастерские в Эстонии
Местные мастерские в Польше
Местные мастерские в Перу
Обучение молодежных работников в Бразилии
Заключительная конференция в Италии
В результате проекта были созданы:
1. Green-Lab InKubator
2. Информационный банк по работе с молодежью
3. Несколько вебинаров, которые можно найти на YouTube
4.Набор инструментовс лучшими практиками проекта
5. Брошюра на тему «Зеленые права» (Green Rights)
.. был стратегическим проектом Erasmus+, в рамках которого молодежь из молодежных центров Тарту смогла ближе познакомиться с технологией 3D-печати.
Технология 3D-печати, или трехмерная печать, заключается в наращивании деталей послойно, добавляя новый материал к ранее нанесенному слою. Эта технология используется для быстрого изготовления различных прототипов и предметов по чертежу.
К проекту были привлечены литовская организация Robotikos mokykla, латвийская организация Baltijas Reģionālais fonds и Тартуский центр по работе с молодежью. Проект продлится с февраля 2021 года по конец июля 2022 года.
Международный проект «Молодые творцы открывают для себя 3D», инициированный литовской организацией Robotikos mokykla, был посвящен применению 3D-печати в работе с молодежью с целью развития технических знаний и навыков молодых людей.
В результате проекта были разработаны учебные материалы по 3D-печати для молодежных работников. Также было проведено три промежуточных встречи, включая обучение, и в каждой стране были организованы семинары, на которых местная молодежь могла самостоятельно опробовать весь процесс 3D-печати и развить свои навыки для будущей работы на рынке труда.
Проект был финансово поддержанЕвропейской комиссиейв рамках программыErasmus+через литовское национальное агентствоJTBA.
Проект руководил:
Аквиле Герульските, менеджер проектов в Robotikos mokykla
akvile@robotikosmokykla.lt
Руководитель Тартуского центра по работе с молодежью:
Хелен Томеокс
Электронный адрес: helene.toomeoks@tartu.ee
Основной целью проекта Erasmus+ «Тартуский молодежный трудовой лагерь – больше молодежи»было сделать Тартуский молодежный трудовой лагерь более интересным для молодежи, исходя из ее интересов и пожеланий. Проект длился 14 месяцев и был реализован в период с 01.08.2021 по 30.09.2022.
Для достижения этой цели активные члены молодежной рабочей бригады были вовлечены в процессы принятия решений и им были поручены более ответственные задачи по организации работы бригады (например, организация открытия и собрания).
В ходе тренингов были развиты навыки активных членов в области управления проектами, публичных выступлений, командной работы и планирования времени. Для создания исторической памяти была составлена статья в Википедии и обзорная книга о молодежном трудовом отряде в Тарту, в которой собраны и опубликованы фотографии из истории и рассказы об опыте участников отряда в разные периоды времени.
Проект был поддержан Erasmus+ и Европейским корпусом солидарности в рамках программы Erasmus+.
.. был профинансированФондом участия молодежи ENL, создается при Молодежном центре Анне группа активных молодых людей.
Основная функция активной группы – участие в разработке плана деятельности и развития молодежного центра. Активисты представляют голос молодежи. В состав активистов входят 5–7 молодых людей, которые разрабатывают собственные проекты, проводят различные мероприятия и помогают работникам молодежных центров понять, каковы реальные потребности и желания современной молодежи.
Молодежная активность вносит вклад в деятельность Молодежного центра Анне и способствует активности и предприимчивости молодежи.
Активная молодежная рабочая бригада Тарту...
… это группа активных добровольцев и руководителей групп, которые вносят свой вклад в подготовку добровольцев.
В их деятельность входят: организация открытия и закрытия мероприятия, представление Тартуского молодежного трудового лагеря на различных мероприятиях, консультирование и поддержка организационной команды, совместные мероприятия, маркетинг лагеря, сотрудничество с другими активными участниками студенческих лагерей в Эстонии и многое другое.
.. проект был запущен с целью повышения осведомленности и толерантности в отношении различий среди молодежи города Тарту. В рамках проекта в Тартуский центр по работе с молодежьюна 12 месяцев были приглашенытри волонтера, которые начали работать в молодежных центрах Тарту (молодежные центры Анне, Лилле и Илмацалу) и участвовали в организации молодежных мероприятий (День защиты детей в Тарту, День мудрости и др.). Проект длился с 01.09.2021 по 31.10.2022.
Подцелями проекта были:
– обогатить работу с молодежью и деятельность молодежных центров
– повысить осведомленность о волонтерской работе и ее ценностях
– подчеркнуть тему солидарности
– поддерживать развитие компетенций как волонтеров, так и молодежи
Волонтерами были:
Драгана из Сербии
Анаргирос из Греции
Грета из Армении
Проект был поддержан Erasmus+ и Агентством Европейского корпуса солидарности в рамках программы Европейского корпуса солидарности.
Дополнительная информация:
Хелен Тоомсалу
helen.toomsalu@tartu.ee
«Inclusive Youth Work»был долгосрочным проектом стратегического сотрудничества Erasmus+, инициированным организациями из 4 стран: Эстонии, Армении, Польши и Словении.
Срок реализации проекта: 01.02.2019 – 30.04.2021
Организации, участвовавшие в проекте: Тартуский центр по работе с молодежью (ведущий партнер), Государственный университет Птуя, НПО «Центр развития Армавира»
Цельюпроектабылоповысить вовлеченность молодых людей с особыми потребностями в работу с молодежью путем развития компетенций организаций, занимающихся с ними, путем создания инновационного учебного модуля «Инклюзивная работа с молодежью».
Подцелями были
1. Усиление роли молодежных работников путем предоставления им соответствующих методик и обучения по вопросам молодежной работы;
2. Создание и развитие учебного модуля «Инклюзивная работа с молодежью» на 5 языках;
3. Повысить общую осведомленность о социальной интеграции и вовлечении молодежи с особыми потребностями;
4. Создавать добавленную стоимость и новые подходы в работе с молодежью, интегрируя для этого социальную работу, неформальное обучение и работу с молодежью;
5. Создать сеть сотрудничества между молодежными работниками для поддержки их повседневной работы.
23 сентября – 1 октября 2021 года в Тартуском центре по работе с молодежью прошел учебный семинар «Personally Professional» в окружении лесов Эльвы в Тартуском центре здорового образа жизни. В 7-дневном учебном семинаре приняли участие молодежные работники из Эстонии, Армении, Сербии, Словении и Хорватии.
Цельюучебной поездки было развитие профессиональных компетенций молодежных работников для реализации инклюзивной молодежной работы через саморазвитие и обучение у коллег. Программа состояла из 4 частей:ME, WE, YOU, THEY.
Срок реализации проекта: 27.05.2020 – 31.01.2021
Партнерамивыступили: ARMAVIR DEVELOPMENT CENTER, Mladinski center Zagorje ob Savi
VOLONTERSKI CENTAR ISTRA, NACIONALNA ASOCIJACIJA PRAKTICARA/KI OMLADINSKOG RADA-NAPOR
Проект был поддержан Erasmus+ и Европейским корпусом солидарности в рамках программы Erasmus+.
| Цель | Деятельность | Более подробное содержание деятельности |
|---|---|---|
| 1. Ожидания подростков с нарушениями зрения, слуха и передвижения из Тарту и их родителей в отношении работы с молодежью, а также препятствия для участия в ней были отображены на карте. | Проведение исследования в школах HEV и ассоциациях, объединяющих родителей |
Городская администрация Тарту проводит тендер на проведение исследования. В результате исследования мы получим свежую информацию об ожиданиях и препятствиях, а также узнаем долю молодых людей с нарушениями зрения, слуха и передвижения, участвующих в работе с молодежью.
Результаты исследования 2019 года Результаты исследования 2021 года |
| 2. Молодежные центры Тарту доступны и удобны для подростков с нарушениями зрения, слуха и передвижения. | Адаптация муниципальных молодежных центров для обеспечения их доступности и автономного использования целевой группой молодежи |
Деятельность включает в себя адаптацию помещений (например, световые сигналы, указатели движения) и приобретение подходящих средств.
При выборе средств привлекаются молодые люди из целевой группы. |
| 3. Препятствия в молодежных центрах и экологическом образовании устранены. |
3.1 Изменение отношения с помощью кампаний. 3.2 Развитие TNK как центра компетенций. |
3.1 Информирование о возможностях молодежных центров в школах и организациях HEV, обучение молодежных работников.
3.2 Тестирование вспомогательных средств, создание программ обучения, привлечение молодежных работников. |
| 4. Создана и реализована программа мероприятий по экологическому просвещению. | Реализация плана природоохранных мероприятий |
Окончательный план будет составлен на основе результатов исследования целевой группы.
Планируемые мероприятия: каноэ-поход по реке Эмай, лагеря на природе, геокэшинг, мероприятия по интересам. Цель – изменить отношение и создать инклюзивную среду. |
Результаты исследования 2019 года
Результаты исследования 2021 года
Проект продлится с 19.09.2019 по 30.11.2021.
Деятельность финансировалась в рамках программы «Вовлечение молодежи, подверженной риску отчуждения, и повышение ее готовности к трудоустройству», утвержденной министром образования и науки и реализуемой Агентством по образованию и молодежи при софинансировании Европейского социального фонда.
Цель проекта – повысить толерантность общества по отношению к различным сообществам путем повышения осведомленностио сообществе жестового языка.
Подцелями являются:
– познакомить молодежь в молодежных центрах TNTK и школах, а также людей, работающих с молодежью, с эстонским жестовым языком, культурой, деятельностью и возможными направлениями сотрудничества людей, использующих жестовый язык.
– сделать так, чтобы в будущем вовлечение эстонского языка жестов и молодых людей, использующих язык жестов, в различные мероприятия было таким же естественным, как и вовлечение всех других молодых людей.
– интеграция людей с разным языковым фоном.
– исходя из принципов открытой работы с молодежью, мы предлагаем мероприятия, которые позволяют молодым людям приобретать новые навыки и знания; мероприятия для молодежи всех возрастов; мы поощряем молодых людей участвовать в процессах планирования и принятия решений; мы помогаем молодым людям понимать темы, влияющие на общество; воспитываем в молодежи терпимость; улучшаем их социальные навыки; поощряем молодежь высказывать свое мнение.
Партнерами проекта являются Эстонское общество жестового языка и различные школы Тарту.
Деятельность проекта финансируется в рамках конкурса проектов«Для молодежи 2021», утвержденного министром образования и науки и реализуемого Агентством по образованию и молодежи.
Цели молодежной встречи:
познакомить молодежь с глобальным образованием (обучать молодежь по темам общества, окружающей среды, психического здоровья и саморазвития);
познакомить с возможностями самовыражения (искусство, музыка, импровизация, театр);
развивать ключевые компетенции молодежи (выбор подходящего способа общения/языка, получение обзора деятельности молодежи в Нарве и Тарту, расширение знаний о демократии, гражданском обществе и правах человека, способность действовать во имя реализации своих идей).
Проект необходим молодежи, чтобы они через игровые занятия научились обращать внимание на окружающий мир, замечать места, где можно приложить руку, обращали внимание на свой экологический след, думали о том, как повторно использовать вещи, смело выступали и привлекали к себе внимание. Кроме того, молодые люди, участвующие в проекте, могут практиковаться в общении на другом языке. Проект посвящен теме глобального образования.
Каждый день проекта посвящен отдельной теме. В первый день проекта мы сосредоточимся на обществе. Поговорим о гражданской инициативе и возможностях, которые она предлагает молодежи. Ответим на вопросы, как воплотить идею в реальность, как внести свой вклад в общество и воспользоваться предлагаемыми возможностями. Также познакомим друг друга с возможностями городов Тарту и Нарва.
На второй день мы сосредоточимся на окружающей среде. Мы узнаем, как уменьшить свой экологический след на Земле и какими способами мы можем способствовать повторному использованию. Молодые люди проведут друг для друга семинары на тему повторного использования (семинары планируются и проводятся молодыми людьми самостоятельно). Также Пярнуская гуманитарная гимназия «Sütevaka» представит свой проект Erasmus+, посвященный охране окружающей среды и мусору. В рамках проекта мы планируем посетить Пярнускую станцию очистки сточных вод.
На третий день мы сосредоточимся на личностном развитии и самооценке. Для этого мы будем учиться импровизации и различным техникам подготовки к публичным выступлениям у молодых актеров Endla Noortestuudio.
В последний день встречи мы вместе с молодыми людьми проанализируем, чему мы научились, что мы бы сделали по-другому в следующий раз, и поищем новые возможности для сотрудничества. Мы также выразим признательность и благодарность молодым людям, которые приняли участие в молодежной встрече.
По завершении проекта молодые люди получат более широкие знания об экологически безопасном образе жизни, реальные навыки, как действовать в этом направлении, и образ мышления «где вижу проблему, там прихожу и помогаю или, по крайней мере, думаю».
привез в Тарту 3 иностранных волонтера, которые начали работать в молодежных центрах, управляемых Тартуским центром по работе с молодежью: в молодежных центрах Lille, Anne и Ilmatsalu.
В течение 11 месяцев, с 1 июня 2019 года по 31 июля 2020 года, волонтеры знакомили молодежь и сообщества со своим мировоззрением, культурой, ценностями и деятельностью. Их повседневная работа заключалась в работе в молодежном центре, к которой добавилось содействие в организации молодежных мероприятий в городе и различные общественные мероприятия.
Волонтеры были из Армении, Грузии и Словении.
Цель проекта Европейского корпуса солидарности«Волонтерство как путь к солидарности»– способствовать укреплению солидарности молодежи в обществе.
Подцелями были:
– продвижение солидарности и толерантности среди молодежи;
– повышение качества работы с молодежью в Тарту за счет новых возможностей;
– повышение культурной осведомленности молодежи и местного сообщества в целом;
– привнести новые знания и опыт обеим сторонам (волонтерам и TNTK);
– поддержка развития молодежи, прежде всего в случае приемлемых молодых волонтеров;
– придать дополнительную ценность повседневной деятельности молодежных центров.
Проект был поддержан Erasmus+ и Агентством Европейского корпуса солидарности в рамках программы Европейского корпуса солидарности.
Проект«Reveal YouropEaN Cultural Heritage»— это инициированный городом Веспрем проект городской сети, посвященный вопросам культурного наследия.
В течение проектного периода было проведено девять проектных встреч в разных городах, в которых приняли участие делегации стран-партнеров, а также местная молодежь и специалисты, заинтересованные в данной тематике.
В дополнение к международным проектным встречам были проведены местные мероприятия, в результате которых был подготовлен видеоролик, представляющий город Тарту и карта о городе Тарту с точки зрения молодежи. Кроме того, вы можете ознакомиться с резюме проектаЗДЕСЬ.
Веспрем, город с 60 000 жителей, известный как «город королев», является одним из старейших городов Венгрии. Расположенный недалеко от озера Балатон и горного массива Баконь, Веспрем является административным центром округа Веспрем, а также региональным экономическим и культурным центром. Культура играет очень важную роль в жизни города. Город славится своим богатым культурным наследием, здесь проходят различные примечательные культурные мероприятия и художественные фестивали. В Веспреме находится несколько престижных учебных заведений, а также важнейшее высшее учебное заведение Центрального Дунаугава – Университет Паннония с университетским городком. В 2023 году город станет культурной столицей Европы. Руководителем проекта является мэрия города Веспрем. Команда проекта состоит из учащихся средних школ и студентов и поддерживается местными историками, экспертами в области туризма и фондом Lélektér, цель которого – помогать молодежи в продвижении здорового образа жизни и развитии сообществ.
https://www.facebook.com/lelekteralapitvany/
Центр образования для взрослых в Лендава – это местная общественная организация, созданная городским советом Лендава для продвижения и развития образования для взрослых. Он предлагает широкий выбор учебных программ, при этом все больше внимания уделяется проектам в области обучения на протяжении всей жизни, особенно в уязвимых социальных группах, таких как община рома. В последние годы также организовывались семинары для повышения осведомленности об активном гражданском участии. С 2005 года реализовано множество национальных и международных проектов (в основном с Венгрией), некоторые из них в сотрудничестве с Клубом учащихся Лендава и двуязычной средней школой Лендава.
http://lendava-lendva.si/lang/en
Foster Europe, ориентированная на сильные регионы Европы, является независимой, неполитической, частной и благотворительной австрийской фондом, который продвигает европейскую интеграцию, демократию, региональный потенциал и федерализм. Несмотря на то, что Foster Europe работает в рамках общеевропейской структуры, основное внимание уделяется Центральной и Восточной Европе. С 2009 года Foster Europe продвигает европейскую дискуссию по вопросам федерализма и децентрализации. В активном сотрудничестве с европейскими партнерами в области науки, научных исследований и практического применения политики Foster Europe уделяет особое внимание вопросу организации работы государств и их учреждений, а также поиску более высоких форм демократии. С 2011 года Foster Europe также уделяет внимание культуре политики участия в Европе. Foster Europe посвящает себя созданию международных связей между организациями гражданского общества, активными городскими жителями, молодежью, преподавателями, интеллектуалами, практиками и различными общественными и отраслевыми институтами. Гражданская активность, создание сетей неправительственных организаций, а также упомянутые области политики (культура, происхождение, окружающая среда, отток экспертов, миграция населения) до сих пор были частью работы Foster Europe.
Гармоничный город Сен-Омер отличается замечательным историческим культурным наследием. Природный заповедник Marais Audomarois, входящий в список биосферных заповедников ЮНЕСКО, является раем для флоры и фауны и последним возделанным болотом Франции. Вода формирует все окружающие природные формы и повседневную жизнь. Муниципалитеты региона Моринь продолжают богатую историю Тероуэнна – древнего исчезнувшего города, который является примером так называемого «мертвого города». Следы этого древнего средневекового Помпея видны как в рельефе, так и в почве.
Агентство руководит исследованиями и проектами, связанными с планированием и устойчивым развитием региона. Организация носит знак «Художественные и исторические места», присвоенный Министерством культуры и коммуникаций, который выделяет территории, характеризующиеся подлинным стремлением к сохранению и развитию архитектуры, ландшафта и культурного наследия.
https://www.ville-saint-omer.fr/
Тарту с населением 100 000 человек является вторым по величине городом Эстонии. Это региональный центр Южной Эстонии, который можно считать культурной и образовательной столицей страны. Здесь находятся самые важные университеты страны: Тартуский университет и Эстонский сельскохозяйственный университет. Ежегодно в Тарту обучаются более 20 000 студентов, в том числе иностранные студенты из около 80 стран. Культура играет важную роль в жизни Тарту: в городе проходят высококлассные культурные мероприятия международного уровня, а сохранение культурного наследия здесь ценится, особенно сейчас, когда Тарту претендует на звание культурной столицы Европы 2024 года. Культура также является связующим звеном между Тарту и его городом-побратимом Веспремом. Тарту имеет много международных связей, а с 2015 года входит в сеть литературных городов ЮНЕСКО. В городе насчитывается около ста молодежных организаций.
Проект Европейского корпуса солидарности «Grasping Grafiti»
Проект «Grasping Grafiti» был создан с целью украсить городской пейзаж Тарту с помощью определенного художественного стиля. Проект длился 11 месяцев, в проектной группе работали 6 молодых людей – Кайса Салусте, Сирли Солом, Грете Сасс, Карл Маттиас Лайусте, Лииса Веддель, Ханна Лийс Соотла.
Срок реализации проекта: 01.02.2020 – 31.12.2020
Хотя мероприятия проекта были сдвинуты во времени из-за чрезвычайной ситуации, связанной с пандемией коронавируса, проектная группа работала над тем, чтобы все же достичь поставленных целей. Команда граффити-художников хотела в ходе проекта развиваться и получить более широкое и конкретное представление о сущности граффити – стилях, средствах, техниках. Одной из поставленных целей было также привнести полученные знания в город Тарту, который в 2024 году станет культурной столицей. Привнести в городской пейзаж продуманное искусство с посланием, затрагивающее актуальные и важные для общества темы. Чтобы найти эти темы, людей в городе призывали обратить внимание на граффити в уличном пейзаже, а молодежи Тарту была предоставлена возможность принять участие в рабочих группах, тренингах и практических занятиях в рамках проекта. В ходе проекта из города Тарту были удалены изношенные, устаревшие и неподходящие граффити, а часть из них была заменена проектной командой новыми.
Молодые люди из проектной группы получили глубокие знания о граффити, дизайне, Photoshop и маркетинге. В семинарах также приняли участие все заинтересованные молодые люди, не входящие в команду. Были подготовлены учебные пособия, которые будут использоваться в последующих семинарах, проводимых учреждением.
Проект был поддержан Erasmus+ и Агентством Европейского корпуса солидарности в рамках программы Европейского корпуса солидарности.
Финансируемый в рамках конкурса проектов открытых молодежных центров инновационный проект«Noortekraan» не является самостоятельной деятельностью или методом, но с его помощью молодежь и молодежные работники могут, используя новые средства, создавать инновационные решения как для текущих проблем, так и для новых вызовов в повседневной деятельности молодежных центров.
Цель данного совместного проекта повысить качество открытой работы с молодежью в городе Тарту путем внедрения новых информационных экранов в 5 молодежных центрах Тарту.
Подцелями проекта являются:
– улучшить доступность информации для молодежи города Тарту посредством установки цифровых экранов
– повысить цифровую грамотность молодежи и молодежных работников
– сделать деятельность молодежных центров более заметной и привлекательной для молодежи
– развивать сотрудничество между молодежными центрами и обмен информацией в городе Тарту
В проекте«Noortekraan»сотрудничают Тартуский центр по работе с молодежью (молодежные центры Anne, Lille и Ilmatsalu), НПО Tähe Noorteklubi (молодежный центр Aparaadi), НПО SPARK Makerlab (молодежный центр SPARK Makerlab) и Digital Signage OÜ.
Идея проекта заключается в организации трех дней семинаров по здоровью в помещениях Молодежного центра Анне, которые будут посвящены поддержанию психического и физического здоровья молодежи.
Семинары предназначены для 75 молодых людей из города Тарту в возрасте от 12 до 18 лет.
В рамках семинара по здоровью мы узнаем, как избежать стресса в школе и при учебе. Как обеспечить баланс между школой и досугом в современном быстро меняющемся мире. Как делать полезные для здоровья выборы, как предотвратить злоупотребление наркотическими веществами. Мы познакомимся с интересными и новыми способами поддержания физического здоровья: например, фун-йога, танцевальные движения, которые доступны и не требуют больших затрат для всех молодых людей. На третий день семинара по здоровью мы познакомимся с увлекательным и разнообразным миром еды. Мы приготовим здоровые блюда вместе с нашими специалистами, погрузимся в мир еды и научимся делать здоровый выбор продуктов.
В течение трех дней семинара мы научимся заботиться о своем душевном благополучии и здоровье, сосредоточимся на активном движении и познакомимся с различными терапевтическими видами движения. Три семинара по здоровью открыты для всех, ждем всех молодых людей Тарту.
Проект реализуется совместно с молодежным центром Anne.
Молодежный центр Anne организует четыре тренинга на тему трудоустройства, в ходе которых молодые люди смогут получить больше информации о вопросах трудоустройства. Темы тренингов: формирование репутации, этика, планирование карьеры и охрана труда.
Цель проекта:
Цель проекта – через неформальное обучение повысить осведомленность молодых людей в возрасте от 13 до 19 лет о культуре труда, возможностях рынка труда и законодательстве, а также об ответственности молодых людей в этом вопросе. Проект дает молодым людям знания и практические навыки, которые улучшают их шансы на вхождение в рынок труда и повышают осведомленность работодателей о молодежи как о сознательной и ценной целевой группе.
Проблема, на которой сосредоточен проект, заключается в незнании молодежи о том, как добиться успеха в карьере и как предыдущий жизненный опыт влияет на возможности трудоустройства. Многие молодые люди считают, что за минимальный вклад они должны получать максимальное вознаграждение. В ходе проекта молодые люди получают знания о том, как добиться успеха в общении с работодателями и клиентами. Кроме того, мы вдохновляем их и призываем заниматься предпринимательством.
1) Самореклама и формирование имиджа
2) Рабочая культура и этика, как добиться успеха в карьере, ожидания работодателя и мои ожидания
3) Рабочие места будущего и я как формирователь рынка труда
4) Поддержание мотивации и здоровья, интересные и
поиск работы с возможностью развития, метод живой библиотеки
Кайде-Лийс Суурвяли
Телефон: +372 58 864 802
Электронный адрес: Kaide-Liis.Suurvali@raad.tartu.ee
Был ENL Фонд участия молодежи , в молодежном центре Anne создается молодежная группа.
Основная функция активной группы – участие в разработке плана деятельности и развития молодежного центра. Активисты представляют голос молодежи. В состав активистов входят 5–7 молодых людей, которые разрабатывают собственные проекты, проводят различные мероприятия и помогают работникам молодежных центров понять, каковы реальные потребности и желания современной молодежи.
Молодежная активность вносит вклад в деятельность Молодежного центра Анне и способствует активности и предприимчивости молодежи.
Активная молодежная рабочая бригада Тарту...
… это группа активных добровольцев и руководителей групп, которые вносят свой вклад в подготовку добровольцев.
В их деятельность входят: организация открытия и закрытия мероприятия, представление Тартуского молодежного трудового лагеря на различных мероприятиях, консультирование и поддержка организационной команды, совместные мероприятия, маркетинг лагеря, сотрудничество с другими активными участниками студенческих лагерей в Эстонии и многое другое.
Менторская программа была предназначена для мини-компаний и студенческих фирм. Ее организовал Лаборатория молодежного предпринимательства в сотрудничестве с Молодежным центром Анне и Тартуской гимназией имени Яана Поски. В течение учебного года было проведено 6 вечеров менторского клуба.
Темы Ментроклуба были следующими: разработка идей и продуктов, маркетинг, практический лабораторный курс, командная работа и управление, стратегии продаж, публичные выступления.
Вечера с наставниками модерировал Марек Мекк.
Менторская программа была организована Тартуским центром бизнес-консультаций и финансировалась Тартуским городским правительством и Тартуским центром работы с молодежью.
С июля по конец декабря 2018 года в Тартуском центре молодежной работы под руководствоммолодежного центра Lilleпрошел проект «Изобразительное искусство в цифровом мире», который был профинансирован проектом «Varaait vol 14» Эстонского центра молодежной работы и в котором партнерами выступили MTÜ Just Tants, MTÜ Spark Makerlab и OÜ Nordic Digital. Сумма поддержки проекта составила 7989,88 евро, собственный вклад – 2000,24 евро, а общая стоимость – 9990,12 евро.
Основной цельюбыло развитие цифровых навыков молодежи, предоставление более разнообразных возможностей и привлечение новых молодых людей к участию в мероприятиях. Кроме того, у молодых людей была возможность внести свой вклад в собственное творческое развитие посредством неформального обучения. В результате молодые люди получили и продолжают получать знания и опыт о том, как делать качественные фотографии и видео, а также монтировать и обрабатывать их.
В результате проекта молодежь и молодежные работники получат в свое распоряжение три высококачественные камеры Nikon, оборудование для мини-студии и возможность пользоваться программами Adobe как минимум до конца августа 2019 года.
Проект был инициирован Лийс Сомелар и реализован Рееликой Лоджак. В протесте также участвовали молодые люди.
Совместный проект «Молодежь творит историю»
Осенью 2019 года отмечался 100-летний юбилей Национального университета. В связи с этим под эгидой музея Тартуского университета была запущена кампания по сбору воспоминаний. Помимо выпускников и (бывших) сотрудников Тартуского университета, свой вклад могли внести и те молодые люди, которые еще не успели познакомиться с университетской жизнью.
В сотрудничестве с Тартуским центром молодежной работы музей Тартуского университета призвал молодых людей в возрасте от 15 до 25 лет искать,исследовать и записывать истории и события из жизни своих близких, связанные со временем учебы в университете, поскольку именно взгляд молодежи придает воспоминаниям свежую краску и помогает найти и запечатлеть воспоминания выпускников более молодого поколения (которые сами не успевают записать свои истории).
Ожидались различные виды материалов – как записи или записи устных воспоминаний, так и фотографии и предметы, которые каким-либо образом связаны с университетом.
Ожидалось, что будут запечатлены истории, связанные как с учебой, так и со свободным временем, воспоминания бывших студентов, профессоров и неакадемических сотрудников.
Например, можно было спросить своих родителей или родственников и друзей, которые уже закончили университет:
Как и где учились?
что использовалось при обучении?
Как готовились к экзаменам и как отвечали на экзаменах?
какими были условия проживания и т. д.
Ожидались как более длинные истории, так и отдельные яркие эпизоды, например, о каком-нибудь легендарном преподавателе или особенно тяжелом экзамене.
При оформлении конкурсной работы не было установленной формы или объема, важно было только, чтобы в работе были отражены:
имя лица, связанного с университетом, время обучения в университете и специальность, а также место работы или должность, которую он занимает в настоящее время;
при записи устных воспоминаний – возможное четкое описание события или места, о котором вспоминают (имена, места, максимально точное время и т. д.);
В случае фотографии: кто изображен на фотографии? (как можно более точная информация – имя, специальность, биография, связь с владельцем фотографии и т. д.) Что еще видно на фотографии? (какое-либо здание или место) Когда и где была сделана фотография? Кто является автором фотографии? Какова связь фотографии или изображенных на ней людей/предметов/мест с университетом?
В случае предмета: что это за предмет? (название, назначение, материал) Из какого времени или эпохи он происходит? Его история – связь с владельцем, университетом, дальнейшая судьба
Все поступившие работы были рассмотрены жюри, в состав которого вошли представители Тартуского университета и музея, а также молодежь из Тартуского центра молодежной работы. Подходящие работы были включены в коллекцию музея, а самые яркие из них будут представлены на выставке. Все участники были приглашены назаключительное мероприятиеконкурса, которое состоялось 26 октября в Белом зале музея Тартуского университета в историческом соборе, где были представлены отобранные работы и награждены лучшие.
Проект поддержали Эстонская ассоциация библиотекарей и Министерство культуры.
Проект «Пропаганда экологического образования» помогает молодежи чувствовать, ценить и беречь природу, а также развивает навыки применения своих знаний в повседневной жизни.
Суть информационной работы в области экологического образования и осведомленности заключается в том, чтобы изменить ценностные ориентиры молодежи, а вместе с ними и взрослых, в сторону более бережного отношения к природе, с тем чтобы общество понимало, поддерживало и следовало принципам охраны природы. Природоохранное образование осуществляется посредством позитивного эмоционального обучения. Основная цель передачи информации о природе заключается в предоставлении молодежи общих знаний, интересных фактов и связей, а также инструкций по правильному поведению в природе.
Также важно знакомить молодежь с принципом целостности природы и благами, которые она дает, чтобы они понимали единство происходящих в мире процессов и роль эстонской природы и человека в них.
Учебная программа включает:
мероприятия в помещении – лекции (наблюдение за птицами, погода, туристическое снаряжение, охрана природы и т. д.), просмотр фильмов о природе, дискуссии, изучение карт, изучение узлов;
деятельность на природе – наблюдение за птицами, передвижение по местности (леса, болота, водоемы) в виде походов и ориентирования, изучение животных и птиц (в том числе следы животных, шкуры, экскременты), выживание в природе (в том числе изготовление вспомогательных средств из подручных материалов, оказание первой помощи с помощью подручных средств и т. д.).
Учебные занятия (лекции) проходят в любое время, но практические занятия проводятся в основном во время школьных каникул. В программе участвуют организации и предприятия, занимающиеся экологическим просвещением.
Цель состоит в том, чтобы повысить осведомленность молодежи о своем родном крае и природе Эстонии.
Подцелями являются ознакомление молодежи с различными возможностями пребывания на природе (активное движение, осознанное использование природных ресурсов), научить читать топографические и ориентировочные карты и ориентироваться по ним, научить вести себя в природе, научить замечать и узнавать животных, птиц, растения, наблюдать за погодой. Познакомить молодежь с экологичным образом жизни, охраной природы и дать представление о выживании в природе. Исходя из принципов открытой работы с молодежью, мы предлагаем мероприятия, которые позволяют молодым людям приобретать навыки и знания; мероприятия для молодежи всех возрастов; поощряем молодежь участвовать в процессах планирования и принятия решений; помогаем молодежи понять вопросы, влияющие на общество, и поощряем молодежь высказывать свое мнение.
Результатом является умение ценить и защищать природу, а также умение разумно передвигаться и действовать в природе. По пройдению всех тем вместе с молодежью в молодежном центре создается уголок природы, где представлены фотографии, изготовленные предметы, мысли и т. д. по пройдению тем. Уголок природы способствует созданию природной среды и углубляет осведомленность молодежи в этой области.
Проект «KA2 Youth Work 360° – Mobile, digital, inclusive and accessible»– это международный проект сотрудничества Erasmus+, который реализуется под руководствомТартуского центра молодежной работы в сотрудничестве с итальянской партнерской организацией Vedogiovane. В центре проекта – развитие мобильной молодежной работы.
Цели проекта:
Обучить 30 молодежных работников оказывать поддержку в различных средах, включая улицы и Интернет.
Пилотировать должность цифрового молодежного работника в течение 1 года, чтобы охватить молодежь, имеющую ограниченный доступ к традиционной молодежной работе, в том числе молодежь NEET и молодежь с ограниченными возможностями передвижения или социально-экономическими трудностями как в Эстонии, так и в Италии.
Тестирование мобильного автобуса для работы с молодежью в течение 3 месяцев с целью организации временных молодежных центров в различных районах Тарту (Эстония) и Восточного Пьемонта (Италия), предлагающих доступные и инклюзивные мероприятия.
📅 Проект длится 01.09.2025 – 28.02.2027 (всего 18 месяцев). В течение этого времени будет проведено несколько интересных и развивающих мероприятий:
Дополнительная информация:
Маргит Кинк, margit.kink@tartu.ee
Хелен Томеокс, helene.toomeoks@tartu.ee
Проект поддерживается программой Erasmus+.
Проект«Ambition, Collaboration, and E-sports Development»(сокращенно ACE) — это международный проект сотрудничества Erasmus+, который реализуетсяТартуским центром молодежной работыв сотрудничестве с литовской партнерской организациейRobotikos Mokykla. В центре проекта находитсякиберспорт как инструмент молодежной работы– с целью сделать компьютерные игры более содержательными и поддержать развитие молодежи через игровой и практический опыт.
🎯 Цель проекта:
📅 Проект длится 01.01.2025 – 31.03.2026 (всего 15 месяцев). В течение этого времени будет проведено несколько интересных и развивающих мероприятий:
Проект Erasmus+ KA2 «Предотвращение насилия среди молодежи»
Цель состояла в том, чтобы укрепить знания и навыки молодежных работников в области предотвращения насилия и перейти от кампаний, направленных исключительно на повышение осведомленности, к повседневной практической деятельности. Для этого был разработан набор инструментов для молодежных работников, который предлагает методы предотвращения насилия, практические модели действий и инструкции по их применению в повседневной практике молодежной работы.
В рамках проекта было проведено два международных тренинга – один в Тарту, Эстония, а другой в Люблине, Польша.
Тренинги были направлены на повышение компетентности и понимания участников в вопросах насилия в отношении молодежи и его влияния на отношения между молодыми людьми.
различные формы насилия (физическое, психическое, цифровое и т. д.),
роль социальных сетей в оказании влияния на молодежь, ее подготовке и запугивании,
гендерным нормам, нормам мужественности и сексуальности и их связи с насилием,
важности равенства и уважительной культуры общения,
развитию компетенций, связанных с предотвращением сексуального насилия.
Проект Erasmus+ «ESTEEM»
..это двухлетний международный проект сотрудничества, посвященный благополучию молодежи. Проект реализуется пятью организациями из Латвии, Эстонии, Болгарии и Испании. Основнаяцельпроекта – привлечь вниманиек психическому здоровью и психологическому благополучию молодежи.
Срок реализации проекта: 01.04.2022 – 01.04.2024
В проекте участвуют следующие организации: Ассоциация образовательных игр и методов (ведущий партнер, Латвия), Тартуский центр по работе с молодежью (Эстония), Центр ресурсов для детей и подростков (Латвия), AC Amics de la Biblioteca de la Fonteta (Испания), CVS BULGARIA SDRUZHENIE (Болгария).
– Повысить качество работы с молодежью в мире после пандемии.
– Повысить осведомленность молодежных работников в области психического здоровья молодежи.
– Разработать инновационные решения в области психического здоровья, которые можно неформально применять в работе с молодежью.
– Деятельность, связанная с управлением проектами, коммуникацией и распространением информации
– Разработка интеллектуальных продуктов
– Международные встречи
– Обучение молодежи и тестирование приложения
– Обучение молодежных работников
– Мероприятия на местном уровне
Проект Erasmus+ «Inclusion is On 2021-2024» собрал передовой опыт и обновил инструменты для продвижения доступности, социальной интеграции и участия молодежи в досуговых мероприятиях.
Передовые практики и новые инструменты были собраны в руководство, на основе которого была разработана модель обучения и подкаст.
В ходе проекта было организовано пять международных учебных мероприятий для партнеров проекта и местных молодежных работников целевых стран. На тренингах была представлена местная молодежная работа и обсуждалась тема проекта с помощью приглашенных лекторов и практических методов. Проект завершился в начале 2024 года международным заключительным семинаром для итальянских молодежных работников и весной 2024 года национальными заключительными мероприятиями, организованными в странах-партнерах.
Проект был реализован при финансовой поддержке программы Erasmus+ Европейского Союза в 2021–2024 годах с участием партнерских организаций из шести разных стран.
Партнеры проекта:
Nuorten Akatemia, Финляндия
Nuorisoseurat, Финская молодежная Association, Финляндия
Radio- R, Чехия
Федерация детских и молодежных муниципальных советов,Венгрия
Le Discipline,Италия
Хорватское бюро по творчеству и инновациям,Хорватия
Набор инструментов
Набор инструментов представляет собой сборник передовых практик, инструментов и советов, собранных и/или созданных в ходе проекта, для продвижения социальной вовлеченности в досуговых мероприятиях молодежи:
Модель инноваций
Модель инноваций — это набор методов, который предлагает систематический подход к решению проблем и структурированную основу. Его можно использовать для создания собственных инструментов, способствующих социальной вовлеченности и доступности. Модель состоит из четырех этапов, в которых используется подход, основанный на сотрудничестве, и, в идеале, реальные данные о бенефициарах. Можно использовать в целом или применять отдельные шаги для различных нужд. Модель можно применять и к другим темам. Модель инноваций доступна на нескольких языках:
IncOn_модель инноваций_английский
IncOn_модель инноваций_финский
IncOn_модель инноваций_эстонский
IncOn_модель инноваций_чешский
IncOn_модель инноваций_итальянский
IncOn_модель инноваций_венгерский
IncOn_модель инноваций_Хорватский
Серия подкастов
«Вовлечение — это не иллюзия» — это серия подкастов, посвященная основным темам проекта IncOn и опыту партнерских организаций. Серия состоит из четырех эпизодов и доступна на Spotify:
IncOn_podcast_English (Spotify)
Материалы международного заключительного семинара
Материалы докладов, представленных на заключительном семинаре, который состоялся в Италии в январе 2024 года:
Материалы для модели обучения молодежных работников
Модель обучения состоит из нескольких частей, основанных на содержании набора инструментов, разработанного в рамках проекта «Inclusion is On». Различные части модели обучения можно применять по отдельности или вместе, чтобы создать обучение в соответствии с предпочтениями и свободным временем. Модель подходит как для очного, так и для онлайн-обучения и содержит простые инструкции для каждой части. Модель обучения для молодежных работников доступна на нескольких языках:
IncOn_модель обучения молодежных работников_английский
IncOn_модель обучения молодежных работников_финский
IncOn_модель обучения молодежных работников_эстонский
IncOn_модель обучения молодежных работников_чешский
IncOn_модель обучения молодежных работников_итальянский
IncOn_модель обучения молодежных работников_венгерский
IncOn_модель обучения молодежных работников_Хорватский
Лучшие практики и инструменты:
IncOn_toolpack_goodpracticesandtools_English
Краткая информация о партнерских организациях (плакаты)/передовой опыт и инструменты:
IncOn_плакат о передовом опыте_Академия молодежи
IncOn_плакат о передовом опыте_Финская молодежная ассоциация
IncOn_плакат с инструментами_Финская молодежная ассоциация
IncOn_плакат о передовом опыте_Тартуский центр молодежной работы
Видео: Основные правила общения с курдами или слабослышащими людьми
IncOn_плакат с инструментами_Тартуский центр молодежной работы
IncOn_плакат с примерами передовой практики_Радио R
IncOn_плакат с инструментами_Радио R
IncOn_плакат о передовом опыте_Le Discipline
IncOn_плакат с инструментами_Le Discipline
IncOn_плакат с примерами передового опыта_GYIÖT
IncOn_плакат с инструментами_GYIÖT
Привлечение иностранных волонтеров к деятельности молодежных центров Тарту в период с осени 2024 года по зиму 2025 года
Цель проекта– обогатить деятельность по работе с молодежью за счет привлечения иностранных волонтеров к повседневной работе молодежных центров и сделать деятельность молодежных центров более разнообразной, уделяя особое внимание продвижению солидарности и толерантности в обществе. Молодые люди имеют возможность познакомиться с различными культурами и практиковать иностранные языки. Кроме того, волонтеры получают первый опыт работы с молодежью.
В рамках программы Европейского корпуса солидарности 2 иностранных волонтера работают в течение 12 месяцев в Тартуском центре молодежной работы. Волонтеры проводят различные мероприятия, мастер-классы и организуют крупные события в соответствии с направлением деятельности.
Проект будет реализован в период с 01.10.2024 по 31.12.2025.
Проект Erasmus+ KA2 «Предотвращение насилия среди молодежи»
Цель состояла в том, чтобы укрепить знания и навыки молодежных работников в области предотвращения насилия и перейти от кампаний, направленных исключительно на повышение осведомленности, к повседневной практической деятельности. Для этого был разработан набор инструментов для молодежных работников, который предлагает методы предотвращения насилия, практические модели действий и инструкции по их применению в повседневной практике молодежной работы.
В рамках проекта было проведено два международных тренинга – один в Тарту, Эстония, а другой в Люблине, Польша.
Тренинги были направлены на повышение компетентности и понимания участников в вопросах насилия в отношении молодежи и его влияния на отношения между молодыми людьми.
различные формы насилия (физическое, психическое, цифровое и т. д.),
роль социальных сетей в оказании влияния на молодежь, ее подготовке и запугивании,
гендерным нормам, нормам мужественности и сексуальности и их связи с насилием,
важности равенства и уважительной культуры общения,
развитию компетенций, связанных с предотвращением сексуального насилия.
Проект Erasmus+ «ESTEEM»
..это двухлетний международный проект сотрудничества, посвященный благополучию молодежи. Проект реализуется пятью организациями из Латвии, Эстонии, Болгарии и Испании. Основнаяцельпроекта – привлечь вниманиек психическому здоровью и психологическому благополучию молодежи.
Срок реализации проекта: 01.04.2022 – 01.04.2024
В проекте участвуют следующие организации: Ассоциация образовательных игр и методов (ведущий партнер, Латвия), Тартуский центр по работе с молодежью (Эстония), Центр ресурсов для детей и подростков (Латвия), AC Amics de la Biblioteca de la Fonteta (Испания), CVS BULGARIA SDRUZHENIE (Болгария).
– Повысить качество работы с молодежью в мире после пандемии.
– Повысить осведомленность молодежных работников в области психического здоровья молодежи.
– Разработать инновационные решения в области психического здоровья, которые можно неформально применять в работе с молодежью.
– Деятельность, связанная с управлением проектами, коммуникацией и распространением информации
– Разработка интеллектуальных продуктов
– Международные встречи
– Обучение молодежи и тестирование приложения
– Обучение молодежных работников
– Мероприятия на местном уровне
Проект Erasmus+ «Inclusion is On 2021-2024» собрал передовой опыт и обновил инструменты для продвижения доступности, социальной интеграции и участия молодежи в досуговых мероприятиях.
Передовые практики и новые инструменты были собраны в руководство, на основе которого была разработана модель обучения и подкаст.
В ходе проекта было организовано пять международных учебных мероприятий для партнеров проекта и местных молодежных работников целевых стран. На тренингах была представлена местная молодежная работа и обсуждалась тема проекта с помощью приглашенных лекторов и практических методов. Проект завершился в начале 2024 года международным заключительным семинаром для итальянских молодежных работников и весной 2024 года национальными заключительными мероприятиями, организованными в странах-партнерах.
Проект был реализован при финансовой поддержке программы Erasmus+ Европейского Союза в 2021–2024 годах с участием партнерских организаций из шести разных стран.
Партнеры проекта:
Nuorten Akatemia, Финляндия
Nuorisoseurat, Финская молодежная Association, Финляндия
Radio- R, Чехия
Федерация детских и молодежных муниципальных советов,Венгрия
Le Discipline,Италия
Хорватское бюро по творчеству и инновациям,Хорватия
Набор инструментов
Набор инструментов представляет собой сборник передовых практик, инструментов и советов, собранных и/или созданных в ходе проекта, для продвижения социальной вовлеченности в досуговых мероприятиях молодежи:
Модель инноваций
Модель инноваций — это набор методов, который предлагает систематический подход к решению проблем и структурированную основу. Его можно использовать для создания собственных инструментов, способствующих социальной вовлеченности и доступности. Модель состоит из четырех этапов, в которых используется подход, основанный на сотрудничестве, и, в идеале, реальные данные о бенефициарах. Можно использовать в целом или применять отдельные шаги для различных нужд. Модель можно применять и к другим темам. Модель инноваций доступна на нескольких языках:
IncOn_модель инноваций_английский
IncOn_модель инноваций_финский
IncOn_модель инноваций_эстонский
IncOn_модель инноваций_чешский
IncOn_модель инноваций_итальянский
IncOn_модель инноваций_венгерский
IncOn_модель инноваций_Хорватский
Серия подкастов
«Вовлечение — это не иллюзия» — это серия подкастов, посвященная основным темам проекта IncOn и опыту партнерских организаций. Серия состоит из четырех эпизодов и доступна на Spotify:
IncOn_podcast_English (Spotify)
Материалы международного заключительного семинара
Материалы докладов, представленных на заключительном семинаре, который состоялся в Италии в январе 2024 года:
Материалы для модели обучения молодежных работников
Модель обучения состоит из нескольких частей, основанных на содержании набора инструментов, разработанного в рамках проекта «Inclusion is On». Различные части модели обучения можно применять по отдельности или вместе, чтобы создать обучение в соответствии с предпочтениями и свободным временем. Модель подходит как для очного, так и для онлайн-обучения и содержит простые инструкции для каждой части. Модель обучения для молодежных работников доступна на нескольких языках:
IncOn_модель обучения молодежных работников_английский
IncOn_модель обучения молодежных работников_финский
IncOn_модель обучения молодежных работников_эстонский
IncOn_модель обучения молодежных работников_чешский
IncOn_модель обучения молодежных работников_итальянский
IncOn_модель обучения молодежных работников_венгерский
IncOn_модель обучения молодежных работников_Хорватский
Лучшие практики и инструменты:
IncOn_toolpack_goodpracticesandtools_English
Краткая информация о партнерских организациях (плакаты)/передовой опыт и инструменты:
IncOn_плакат о передовом опыте_Академия молодежи
IncOn_плакат о передовом опыте_Финская молодежная ассоциация
IncOn_плакат с инструментами_Финская молодежная ассоциация
IncOn_плакат о передовом опыте_Тартуский центр молодежной работы
Видео: Основные правила общения с курдами или слабослышащими людьми
IncOn_плакат с инструментами_Тартуский центр молодежной работы
IncOn_плакат с примерами передовой практики_Радио R
IncOn_плакат с инструментами_Радио R
IncOn_плакат о передовом опыте_Le Discipline
IncOn_плакат с инструментами_Le Discipline
IncOn_плакат с примерами передового опыта_GYIÖT
IncOn_плакат с инструментами_GYIÖT
Привлечение иностранных волонтеров к деятельности молодежных центров Тарту в период с осени 2024 года по зиму 2025 года
Цель проекта– обогатить деятельность по работе с молодежью за счет привлечения иностранных волонтеров к повседневной работе молодежных центров и сделать деятельность молодежных центров более разнообразной, уделяя особое внимание продвижению солидарности и толерантности в обществе. Молодые люди имеют возможность познакомиться с различными культурами и практиковать иностранные языки. Кроме того, волонтеры получают первый опыт работы с молодежью.
В рамках программы Европейского корпуса солидарности 2 иностранных волонтера работают в течение 12 месяцев в Тартуском центре молодежной работы. Волонтеры проводят различные мероприятия, мастер-классы и организуют крупные события в соответствии с направлением деятельности.
Проект будет реализован в период с 01.10.2024 по 31.12.2025.
Проект Erasmus+ KA2 «Предотвращение насилия среди молодежи»
Цель состояла в том, чтобы укрепить знания и навыки молодежных работников в области предотвращения насилия и перейти от кампаний, направленных исключительно на повышение осведомленности, к повседневной практической деятельности. Для этого был разработан набор инструментов для молодежных работников, который предлагает методы предотвращения насилия, практические модели действий и инструкции по их применению в повседневной практике молодежной работы.
В рамках проекта было проведено два международных тренинга – один в Тарту, Эстония, а другой в Люблине, Польша.
Тренинги были направлены на повышение компетентности и понимания участников в вопросах насилия в отношении молодежи и его влияния на отношения между молодыми людьми.
различные формы насилия (физическое, психическое, цифровое и т. д.),
роль социальных сетей в оказании влияния на молодежь, ее подготовке и запугивании,
гендерным нормам, нормам мужественности и сексуальности и их связи с насилием,
важности равенства и уважительной культуры общения,
развитию компетенций, связанных с предотвращением сексуального насилия.
Проект Erasmus+ «ESTEEM»
..это двухлетний международный проект сотрудничества, посвященный благополучию молодежи. Проект реализуется пятью организациями из Латвии, Эстонии, Болгарии и Испании. Основнаяцельпроекта – привлечь вниманиек психическому здоровью и психологическому благополучию молодежи.
Срок реализации проекта: 01.04.2022 – 01.04.2024
В проекте участвуют следующие организации: Ассоциация образовательных игр и методов (ведущий партнер, Латвия), Тартуский центр по работе с молодежью (Эстония), Центр ресурсов для детей и подростков (Латвия), AC Amics de la Biblioteca de la Fonteta (Испания), CVS BULGARIA SDRUZHENIE (Болгария).
«ABC уличной работы с молодежью»— это совместный проект Erasmus+, инициированный организациями из двух стран: Эстонии (Тартуский центр по работе с молодежью) и Латвии (Baltijas Reģionālais fonds). Проект длится 12 месяцев, а проектные мероприятия будут реализованы в период с 1.11.2021 по 31.10.2022.
В Эстонии и других странах Европы потребность в работе с молодежью на улицах становится все больше. Работа с молодежью на улицах – это очень специфическая часть молодежной работы, с которой многие молодежные работники в практике не сталкивались и без предварительной подготовки и знаний начать которую невозможно. В работе на улице возникает много различных ситуаций, которые часто не встречаются в открытой работе с молодежью, и поэтому у работников, занимающихся работой с молодежью, могут возникнуть пробелы в компетенциях, необходимых для работы на улице. Именно для этого и был создан проект, результаты которого сейчас реализуются.
В связи с этимосновной цельюпроекта является предотвращение рискованного поведения молодежи в городе Тарту посредством работы с уличными подростками.
Подцели проекта следующие:
1. Повышение компетентности молодежных работников в повседневной работе с уличными подростками на местном уровне.
2. Разработка новых и инновационных учебных и поддерживающих модулей по работе с молодежью на улицах и их распространение среди специалистов, работающих с молодежью.
3. Повышение вовлеченности молодежи, склонной к рискованному поведению, в деятельность по работе с молодежью и, таким образом, предотвращение рискованного поведения на местном уровне.
В результате проекта будет подготовлен справочный документ для начинающих уличных социальных работников и три мини-обучающих видеоролика на тему мобильной работы с молодежью.
.. это проект Тартуского центра по работе с молодежью, направленный на обогащение работы с молодежью через международные возможности. В рамках проекта состоятся два международных молодежных обмена и один международный учебный курс,главной цельюкоторых является обогащение деятельности по работе с молодежью через международные возможности Erasmus+.
В рамках проекта будет организовано 2 международных молодежных обмена для молодежи и 1 международный тренинг для молодежных работников, в результате чего молодежь и молодежные работники получат международный опыт и разовьют свои компетенции в соответствующих тематических областях, которые будут рассматриваться в ходе проекта.
Первоначальный срок реализации проекта был с 01.08.2021 по 31.10.2022, но в связи с пандемией коронавируса и ограничениями на передвижение он был продлен до второй половины 2023 года.
«Digital Tools for Youth Work»— это совместный проект Erasmus+, инициированный организациями из четырех стран: Эстонии, Армении, Польши и Литвы. Проект рассчитан на 20 месяцев и будет реализовываться в период с 01.03.2021 по 31.10.2022.
Цельпроекта – в результате сотрудничества разработать цифровые инструменты, облегчающие и поддерживающие работу с молодежью.
Подцелипроекта следующие:
Веб-сайт проекта: https://digitaltools.gaminu.eu
Проект поддерживается Erasmus+ и Европейским корпусом солидарности в рамках программы Erasmus+.
«Цифровые инструменты для работы с молодежью»— это проект Erasmus+ KA2, инициированный организациями из четырех стран: Эстонии, Армении, Польши и Литвы. Проект продлится 20 месяцев и будет реализован в период с 01.03.2021 по 31.10.2022.
Цельпроекта – разработать цифровые инструменты, которые облегчают и поддерживают работу с молодежью.
Вторичные целипроекта:
Домашняя страница проекта: https://digitaltools.gaminu.eu
Этот проект был реализован при финансовой поддержке программы Erasmus+ Европейской комиссии.
«Gamification tools for youth learning»— это долгосрочный проект стратегического сотрудничества Erasmus+, инициированный организациями из 4 стран: Польши, Эстонии, Венгрии и Северной Македонии.
Проект объединяет организации по работе с молодежью из трех стран, чтобы совместно разрабатывать цифровые инструменты для более эффективной работы с молодежью.
Цели:
– создать возможности для молодежных работников использовать цифровые инструменты в своей работе
– создать новые цифровые инструменты для работы с молодежью
– предоставить молодежи возможности для приобретения навыков и знаний для саморазвития с помощью цифровых инструментов
– мотивировать молодежь более активно участвовать в жизни общества
– предоставить возможностионлайн-обучения как молодежи, так и молодежным работникам
Партнеры: Европейский фонд развития человека (EuroFRC), Центр молодежного активизма KRIK, Gyermek- és Ifjúsági Önkormányzati Társaság и Tartu Noorsootöö Keskus.
Результаты проекта будут опубликованы на сайте: www.gamificationtools.eu/
Проект поддерживается Европейской комиссией в рамках программы Erasmus+.
.. проект был международным проектом по сотрудничествув области охраны окружающей среды, в котором Тартуский центр по работе с молодежью участвовал в качестве организации, занимающейся работой с молодежью. Проект был создан с целью содействия устойчивому развитию. Проект, начатый в середине декабря 2018 года, должен был по плану продлиться до середины июня 2020 года (15.12.2018 – 15.06.2020), но в связи с пандемией коронавируса и международным разнообразием проекта, он был завершен только осенью 2022 года.
Проект возглавила польская организацияEuropejska Fundacja Rozwoju Czlowieka, в нем приняли участие EuroDemos Youth Mobility NGO,Global Unity – Sumak Kausay, Associació Cultural Tabalà,Centro Urbes, The FoolsиTartu Noorsootöö Keskus
Целью проекта было сосредоточиться на социально-экономическом развитии и обеспечении молодежной работы необходимыми методами для пропаганды экологически безопасного мышления и поведения.
Подцелями проекта были, например:
– развитие межотраслевого сотрудничества
– обмен практиками, идеями и опытом
– повышение осведомленности молодежи и молодежных работников
Действия, осуществленные в рамках проекта:
Стартовое совещание в Польше
Обучение тренеров в Мексике
Визит в Перу
Посещение рабочих мест в Эстонии
Посещение рабочих мест в Испании
Посещение рабочих мест в Польше
Посещение рабочих мест в Бразилии
Посещение рабочих мест в Италии
Местные мастерские в Эстонии
Местные мастерские в Польше
Местные мастерские в Перу
Обучение молодежных работников в Бразилии
Заключительная конференция в Италии
В результате проекта были созданы:
1. Green-Lab InKubator
2. Информационный банк по работе с молодежью
3. Несколько вебинаров, которые можно найти на YouTube
4.Набор инструментовс лучшими практиками проекта
5. Брошюра на тему «Зеленые права» (Green Rights)
.. был стратегическим проектом Erasmus+, в рамках которого молодежь из молодежных центров Тарту смогла ближе познакомиться с технологией 3D-печати.
Технология 3D-печати, или трехмерная печать, заключается в наращивании деталей послойно, добавляя новый материал к ранее нанесенному слою. Эта технология используется для быстрого изготовления различных прототипов и предметов по чертежу.
К проекту были привлечены литовская организация Robotikos mokykla, латвийская организация Baltijas Reģionālais fonds и Тартуский центр по работе с молодежью. Проект продлится с февраля 2021 года по конец июля 2022 года.
Международный проект «Молодые творцы открывают для себя 3D», инициированный литовской организацией Robotikos mokykla, был посвящен применению 3D-печати в работе с молодежью с целью развития технических знаний и навыков молодых людей.
В результате проекта были разработаны учебные материалы по 3D-печати для молодежных работников. Также было проведено три промежуточных встречи, включая обучение, и в каждой стране были организованы семинары, на которых местная молодежь могла самостоятельно опробовать весь процесс 3D-печати и развить свои навыки для будущей работы на рынке труда.
Проект был финансово поддержанЕвропейской комиссиейв рамках программыErasmus+через литовское национальное агентствоJTBA.
Проект руководил:
Аквиле Герульските, менеджер проектов в Robotikos mokykla
akvile@robotikosmokykla.lt
Руководитель Тартуского центра по работе с молодежью:
Хелен Томеокс
Электронный адрес: helene.toomeoks@tartu.ee
Основной целью проекта Erasmus+ «Тартуский молодежный трудовой лагерь – больше молодежи»было сделать Тартуский молодежный трудовой лагерь более интересным для молодежи, исходя из ее интересов и пожеланий. Проект длился 14 месяцев и был реализован в период с 01.08.2021 по 30.09.2022.
Для достижения этой цели активные члены молодежной рабочей бригады были вовлечены в процессы принятия решений и им были поручены более ответственные задачи по организации работы бригады (например, организация открытия и собрания).
В ходе тренингов были развиты навыки активных членов в области управления проектами, публичных выступлений, командной работы и планирования времени. Для создания исторической памяти была составлена статья в Википедии и обзорная книга о молодежном трудовом отряде в Тарту, в которой собраны и опубликованы фотографии из истории и рассказы об опыте участников отряда в разные периоды времени.
Проект был поддержан Erasmus+ и Европейским корпусом солидарности в рамках программы Erasmus+.
.. был профинансированФондом участия молодежи ENL, создается при Молодежном центре Анне группа активных молодых людей.
Основная функция активной группы – участие в разработке плана деятельности и развития молодежного центра. Активисты представляют голос молодежи. В состав активистов входят 5–7 молодых людей, которые разрабатывают собственные проекты, проводят различные мероприятия и помогают работникам молодежных центров понять, каковы реальные потребности и желания современной молодежи.
Молодежная активность вносит вклад в деятельность Молодежного центра Анне и способствует активности и предприимчивости молодежи.
Активная молодежная рабочая бригада Тарту...
… это группа активных добровольцев и руководителей групп, которые вносят свой вклад в подготовку добровольцев.
В их деятельность входят: организация открытия и закрытия мероприятия, представление Тартуского молодежного трудового лагеря на различных мероприятиях, консультирование и поддержка организационной команды, совместные мероприятия, маркетинг лагеря, сотрудничество с другими активными участниками студенческих лагерей в Эстонии и многое другое.
.. проект был запущен с целью повышения осведомленности и толерантности в отношении различий среди молодежи города Тарту. В рамках проекта в Тартуский центр по работе с молодежьюна 12 месяцев были приглашенытри волонтера, которые начали работать в молодежных центрах Тарту (молодежные центры Анне, Лилле и Илмацалу) и участвовали в организации молодежных мероприятий (День защиты детей в Тарту, День мудрости и др.). Проект длился с 01.09.2021 по 31.10.2022.
Подцелями проекта были:
– обогатить работу с молодежью и деятельность молодежных центров
– повысить осведомленность о волонтерской работе и ее ценностях
– подчеркнуть тему солидарности
– поддерживать развитие компетенций как волонтеров, так и молодежи
Волонтерами были:
Драгана из Сербии
Анаргирос из Греции
Грета из Армении
Проект был поддержан Erasmus+ и Агентством Европейского корпуса солидарности в рамках программы Европейского корпуса солидарности.
Дополнительная информация:
Хелен Тоомсалу
helen.toomsalu@tartu.ee
«Inclusive Youth Work»был долгосрочным проектом стратегического сотрудничества Erasmus+, инициированным организациями из 4 стран: Эстонии, Армении, Польши и Словении.
Срок реализации проекта: 01.02.2019 – 30.04.2021
Организации, участвовавшие в проекте: Тартуский центр по работе с молодежью (ведущий партнер), Государственный университет Птуя, НПО «Центр развития Армавира»
Цельюпроектабылоповысить вовлеченность молодых людей с особыми потребностями в работу с молодежью путем развития компетенций организаций, занимающихся с ними, путем создания инновационного учебного модуля «Инклюзивная работа с молодежью».
Подцелями были
1. Усиление роли молодежных работников путем предоставления им соответствующих методик и обучения по вопросам молодежной работы;
2. Создание и развитие учебного модуля «Инклюзивная работа с молодежью» на 5 языках;
3. Повысить общую осведомленность о социальной интеграции и вовлечении молодежи с особыми потребностями;
4. Создавать добавленную стоимость и новые подходы в работе с молодежью, интегрируя для этого социальную работу, неформальное обучение и работу с молодежью;
5. Создать сеть сотрудничества между молодежными работниками для поддержки их повседневной работы.
23 сентября – 1 октября 2021 года в Тартуском центре по работе с молодежью прошел учебный семинар «Personally Professional» в окружении лесов Эльвы в Тартуском центре здорового образа жизни. В 7-дневном учебном семинаре приняли участие молодежные работники из Эстонии, Армении, Сербии, Словении и Хорватии.
Цельюучебной поездки было развитие профессиональных компетенций молодежных работников для реализации инклюзивной молодежной работы через саморазвитие и обучение у коллег. Программа состояла из 4 частей:ME, WE, YOU, THEY.
Срок реализации проекта: 27.05.2020 – 31.01.2021
Партнерамивыступили: ARMAVIR DEVELOPMENT CENTER, Mladinski center Zagorje ob Savi
VOLONTERSKI CENTAR ISTRA, NACIONALNA ASOCIJACIJA PRAKTICARA/KI OMLADINSKOG RADA-NAPOR
Проект был поддержан Erasmus+ и Европейским корпусом солидарности в рамках программы Erasmus+.
| Цель | Деятельность | Более подробное содержание деятельности |
|---|---|---|
| 1. Ожидания подростков с нарушениями зрения, слуха и передвижения из Тарту и их родителей в отношении работы с молодежью, а также препятствия для участия в ней были отображены на карте. | Проведение исследования в школах HEV и ассоциациях, объединяющих родителей |
Городская администрация Тарту проводит тендер на проведение исследования. В результате исследования мы получим свежую информацию об ожиданиях и препятствиях, а также узнаем долю молодых людей с нарушениями зрения, слуха и передвижения, участвующих в работе с молодежью.
Результаты исследования 2019 года Результаты исследования 2021 года |
| 2. Молодежные центры Тарту доступны и удобны для подростков с нарушениями зрения, слуха и передвижения. | Адаптация муниципальных молодежных центров для обеспечения их доступности и автономного использования целевой группой молодежи |
Деятельность включает в себя адаптацию помещений (например, световые сигналы, указатели движения) и приобретение подходящих средств.
При выборе средств привлекаются молодые люди из целевой группы. |
| 3. Препятствия в молодежных центрах и экологическом образовании устранены. |
3.1 Изменение отношения с помощью кампаний. 3.2 Развитие TNK как центра компетенций. |
3.1 Информирование о возможностях молодежных центров в школах и организациях HEV, обучение молодежных работников.
3.2 Тестирование вспомогательных средств, создание программ обучения, привлечение молодежных работников. |
| 4. Создана и реализована программа мероприятий по экологическому просвещению. | Реализация плана природоохранных мероприятий |
Окончательный план будет составлен на основе результатов исследования целевой группы.
Планируемые мероприятия: каноэ-поход по реке Эмай, лагеря на природе, геокэшинг, мероприятия по интересам. Цель – изменить отношение и создать инклюзивную среду. |
Результаты исследования 2019 года
Результаты исследования 2021 года
Проект продлится с 19.09.2019 по 30.11.2021.
Деятельность финансировалась в рамках программы «Вовлечение молодежи, подверженной риску отчуждения, и повышение ее готовности к трудоустройству», утвержденной министром образования и науки и реализуемой Агентством по образованию и молодежи при софинансировании Европейского социального фонда.
Цель проекта – повысить толерантность общества по отношению к различным сообществам путем повышения осведомленностио сообществе жестового языка.
Подцелями являются:
– познакомить молодежь в молодежных центрах TNTK и школах, а также людей, работающих с молодежью, с эстонским жестовым языком, культурой, деятельностью и возможными направлениями сотрудничества людей, использующих жестовый язык.
– сделать так, чтобы в будущем вовлечение эстонского языка жестов и молодых людей, использующих язык жестов, в различные мероприятия было таким же естественным, как и вовлечение всех других молодых людей.
– интеграция людей с разным языковым фоном.
– исходя из принципов открытой работы с молодежью, мы предлагаем мероприятия, которые позволяют молодым людям приобретать новые навыки и знания; мероприятия для молодежи всех возрастов; мы поощряем молодых людей участвовать в процессах планирования и принятия решений; мы помогаем молодым людям понимать темы, влияющие на общество; воспитываем в молодежи терпимость; улучшаем их социальные навыки; поощряем молодежь высказывать свое мнение.
Партнерами проекта являются Эстонское общество жестового языка и различные школы Тарту.
Деятельность проекта финансируется в рамках конкурса проектов«Для молодежи 2021», утвержденного министром образования и науки и реализуемого Агентством по образованию и молодежи.
Цели молодежной встречи:
познакомить молодежь с глобальным образованием (обучать молодежь по темам общества, окружающей среды, психического здоровья и саморазвития);
познакомить с возможностями самовыражения (искусство, музыка, импровизация, театр);
развивать ключевые компетенции молодежи (выбор подходящего способа общения/языка, получение обзора деятельности молодежи в Нарве и Тарту, расширение знаний о демократии, гражданском обществе и правах человека, способность действовать во имя реализации своих идей).
Проект необходим молодежи, чтобы они через игровые занятия научились обращать внимание на окружающий мир, замечать места, где можно приложить руку, обращали внимание на свой экологический след, думали о том, как повторно использовать вещи, смело выступали и привлекали к себе внимание. Кроме того, молодые люди, участвующие в проекте, могут практиковаться в общении на другом языке. Проект посвящен теме глобального образования.
Каждый день проекта посвящен отдельной теме. В первый день проекта мы сосредоточимся на обществе. Поговорим о гражданской инициативе и возможностях, которые она предлагает молодежи. Ответим на вопросы, как воплотить идею в реальность, как внести свой вклад в общество и воспользоваться предлагаемыми возможностями. Также познакомим друг друга с возможностями городов Тарту и Нарва.
На второй день мы сосредоточимся на окружающей среде. Мы узнаем, как уменьшить свой экологический след на Земле и какими способами мы можем способствовать повторному использованию. Молодые люди проведут друг для друга семинары на тему повторного использования (семинары планируются и проводятся молодыми людьми самостоятельно). Также Пярнуская гуманитарная гимназия «Sütevaka» представит свой проект Erasmus+, посвященный охране окружающей среды и мусору. В рамках проекта мы планируем посетить Пярнускую станцию очистки сточных вод.
На третий день мы сосредоточимся на личностном развитии и самооценке. Для этого мы будем учиться импровизации и различным техникам подготовки к публичным выступлениям у молодых актеров Endla Noortestuudio.
В последний день встречи мы вместе с молодыми людьми проанализируем, чему мы научились, что мы бы сделали по-другому в следующий раз, и поищем новые возможности для сотрудничества. Мы также выразим признательность и благодарность молодым людям, которые приняли участие в молодежной встрече.
По завершении проекта молодые люди получат более широкие знания об экологически безопасном образе жизни, реальные навыки, как действовать в этом направлении, и образ мышления «где вижу проблему, там прихожу и помогаю или, по крайней мере, думаю».
привез в Тарту 3 иностранных волонтера, которые начали работать в молодежных центрах, управляемых Тартуским центром по работе с молодежью: в молодежных центрах Lille, Anne и Ilmatsalu.
В течение 11 месяцев, с 1 июня 2019 года по 31 июля 2020 года, волонтеры знакомили молодежь и сообщества со своим мировоззрением, культурой, ценностями и деятельностью. Их повседневная работа заключалась в работе в молодежном центре, к которой добавилось содействие в организации молодежных мероприятий в городе и различные общественные мероприятия.
Волонтеры были из Армении, Грузии и Словении.
Цель проекта Европейского корпуса солидарности«Волонтерство как путь к солидарности»– способствовать укреплению солидарности молодежи в обществе.
Подцелями были:
– продвижение солидарности и толерантности среди молодежи;
– повышение качества работы с молодежью в Тарту за счет новых возможностей;
– повышение культурной осведомленности молодежи и местного сообщества в целом;
– привнести новые знания и опыт обеим сторонам (волонтерам и TNTK);
– поддержка развития молодежи, прежде всего в случае приемлемых молодых волонтеров;
– придать дополнительную ценность повседневной деятельности молодежных центров.
Проект был поддержан Erasmus+ и Агентством Европейского корпуса солидарности в рамках программы Европейского корпуса солидарности.
Проект«Reveal YouropEaN Cultural Heritage»— это инициированный городом Веспрем проект городской сети, посвященный вопросам культурного наследия.
В течение проектного периода было проведено девять проектных встреч в разных городах, в которых приняли участие делегации стран-партнеров, а также местная молодежь и специалисты, заинтересованные в данной тематике.
В дополнение к международным проектным встречам были проведены местные мероприятия, в результате которых был подготовлен видеоролик, представляющий город Тарту и карта о городе Тарту с точки зрения молодежи. Кроме того, вы можете ознакомиться с резюме проектаЗДЕСЬ.
Веспрем, город с 60 000 жителей, известный как «город королев», является одним из старейших городов Венгрии. Расположенный недалеко от озера Балатон и горного массива Баконь, Веспрем является административным центром округа Веспрем, а также региональным экономическим и культурным центром. Культура играет очень важную роль в жизни города. Город славится своим богатым культурным наследием, здесь проходят различные примечательные культурные мероприятия и художественные фестивали. В Веспреме находится несколько престижных учебных заведений, а также важнейшее высшее учебное заведение Центрального Дунаугава – Университет Паннония с университетским городком. В 2023 году город станет культурной столицей Европы. Руководителем проекта является мэрия города Веспрем. Команда проекта состоит из учащихся средних школ и студентов и поддерживается местными историками, экспертами в области туризма и фондом Lélektér, цель которого – помогать молодежи в продвижении здорового образа жизни и развитии сообществ.
https://www.facebook.com/lelekteralapitvany/
Центр образования для взрослых в Лендава – это местная общественная организация, созданная городским советом Лендава для продвижения и развития образования для взрослых. Он предлагает широкий выбор учебных программ, при этом все больше внимания уделяется проектам в области обучения на протяжении всей жизни, особенно в уязвимых социальных группах, таких как община рома. В последние годы также организовывались семинары для повышения осведомленности об активном гражданском участии. С 2005 года реализовано множество национальных и международных проектов (в основном с Венгрией), некоторые из них в сотрудничестве с Клубом учащихся Лендава и двуязычной средней школой Лендава.
http://lendava-lendva.si/lang/en
Foster Europe, ориентированная на сильные регионы Европы, является независимой, неполитической, частной и благотворительной австрийской фондом, который продвигает европейскую интеграцию, демократию, региональный потенциал и федерализм. Несмотря на то, что Foster Europe работает в рамках общеевропейской структуры, основное внимание уделяется Центральной и Восточной Европе. С 2009 года Foster Europe продвигает европейскую дискуссию по вопросам федерализма и децентрализации. В активном сотрудничестве с европейскими партнерами в области науки, научных исследований и практического применения политики Foster Europe уделяет особое внимание вопросу организации работы государств и их учреждений, а также поиску более высоких форм демократии. С 2011 года Foster Europe также уделяет внимание культуре политики участия в Европе. Foster Europe посвящает себя созданию международных связей между организациями гражданского общества, активными городскими жителями, молодежью, преподавателями, интеллектуалами, практиками и различными общественными и отраслевыми институтами. Гражданская активность, создание сетей неправительственных организаций, а также упомянутые области политики (культура, происхождение, окружающая среда, отток экспертов, миграция населения) до сих пор были частью работы Foster Europe.
Гармоничный город Сен-Омер отличается замечательным историческим культурным наследием. Природный заповедник Marais Audomarois, входящий в список биосферных заповедников ЮНЕСКО, является раем для флоры и фауны и последним возделанным болотом Франции. Вода формирует все окружающие природные формы и повседневную жизнь. Муниципалитеты региона Моринь продолжают богатую историю Тероуэнна – древнего исчезнувшего города, который является примером так называемого «мертвого города». Следы этого древнего средневекового Помпея видны как в рельефе, так и в почве.
Агентство руководит исследованиями и проектами, связанными с планированием и устойчивым развитием региона. Организация носит знак «Художественные и исторические места», присвоенный Министерством культуры и коммуникаций, который выделяет территории, характеризующиеся подлинным стремлением к сохранению и развитию архитектуры, ландшафта и культурного наследия.
https://www.ville-saint-omer.fr/
Тарту с населением 100 000 человек является вторым по величине городом Эстонии. Это региональный центр Южной Эстонии, который можно считать культурной и образовательной столицей страны. Здесь находятся самые важные университеты страны: Тартуский университет и Эстонский сельскохозяйственный университет. Ежегодно в Тарту обучаются более 20 000 студентов, в том числе иностранные студенты из около 80 стран. Культура играет важную роль в жизни Тарту: в городе проходят высококлассные культурные мероприятия международного уровня, а сохранение культурного наследия здесь ценится, особенно сейчас, когда Тарту претендует на звание культурной столицы Европы 2024 года. Культура также является связующим звеном между Тарту и его городом-побратимом Веспремом. Тарту имеет много международных связей, а с 2015 года входит в сеть литературных городов ЮНЕСКО. В городе насчитывается около ста молодежных организаций.
Проект Европейского корпуса солидарности «Grasping Grafiti»
Проект «Grasping Grafiti» был создан с целью украсить городской пейзаж Тарту с помощью определенного художественного стиля. Проект длился 11 месяцев, в проектной группе работали 6 молодых людей – Кайса Салусте, Сирли Солом, Грете Сасс, Карл Маттиас Лайусте, Лииса Веддель, Ханна Лийс Соотла.
Срок реализации проекта: 01.02.2020 – 31.12.2020
Хотя мероприятия проекта были сдвинуты во времени из-за чрезвычайной ситуации, связанной с пандемией коронавируса, проектная группа работала над тем, чтобы все же достичь поставленных целей. Команда граффити-художников хотела в ходе проекта развиваться и получить более широкое и конкретное представление о сущности граффити – стилях, средствах, техниках. Одной из поставленных целей было также привнести полученные знания в город Тарту, который в 2024 году станет культурной столицей. Привнести в городской пейзаж продуманное искусство с посланием, затрагивающее актуальные и важные для общества темы. Чтобы найти эти темы, людей в городе призывали обратить внимание на граффити в уличном пейзаже, а молодежи Тарту была предоставлена возможность принять участие в рабочих группах, тренингах и практических занятиях в рамках проекта. В ходе проекта из города Тарту были удалены изношенные, устаревшие и неподходящие граффити, а часть из них была заменена проектной командой новыми.
Молодые люди из проектной группы получили глубокие знания о граффити, дизайне, Photoshop и маркетинге. В семинарах также приняли участие все заинтересованные молодые люди, не входящие в команду. Были подготовлены учебные пособия, которые будут использоваться в последующих семинарах, проводимых учреждением.
Проект был поддержан Erasmus+ и Агентством Европейского корпуса солидарности в рамках программы Европейского корпуса солидарности.
Финансируемый в рамках конкурса проектов открытых молодежных центров инновационный проект«Noortekraan» не является самостоятельной деятельностью или методом, но с его помощью молодежь и молодежные работники могут, используя новые средства, создавать инновационные решения как для текущих проблем, так и для новых вызовов в повседневной деятельности молодежных центров.
Цель данного совместного проекта повысить качество открытой работы с молодежью в городе Тарту путем внедрения новых информационных экранов в 5 молодежных центрах Тарту.
Подцелями проекта являются:
– улучшить доступность информации для молодежи города Тарту посредством установки цифровых экранов
– повысить цифровую грамотность молодежи и молодежных работников
– сделать деятельность молодежных центров более заметной и привлекательной для молодежи
– развивать сотрудничество между молодежными центрами и обмен информацией в городе Тарту
В проекте«Noortekraan»сотрудничают Тартуский центр по работе с молодежью (молодежные центры Anne, Lille и Ilmatsalu), НПО Tähe Noorteklubi (молодежный центр Aparaadi), НПО SPARK Makerlab (молодежный центр SPARK Makerlab) и Digital Signage OÜ.
Идея проекта заключается в организации трех дней семинаров по здоровью в помещениях Молодежного центра Анне, которые будут посвящены поддержанию психического и физического здоровья молодежи.
Семинары предназначены для 75 молодых людей из города Тарту в возрасте от 12 до 18 лет.
В рамках семинара по здоровью мы узнаем, как избежать стресса в школе и при учебе. Как обеспечить баланс между школой и досугом в современном быстро меняющемся мире. Как делать полезные для здоровья выборы, как предотвратить злоупотребление наркотическими веществами. Мы познакомимся с интересными и новыми способами поддержания физического здоровья: например, фун-йога, танцевальные движения, которые доступны и не требуют больших затрат для всех молодых людей. На третий день семинара по здоровью мы познакомимся с увлекательным и разнообразным миром еды. Мы приготовим здоровые блюда вместе с нашими специалистами, погрузимся в мир еды и научимся делать здоровый выбор продуктов.
В течение трех дней семинара мы научимся заботиться о своем душевном благополучии и здоровье, сосредоточимся на активном движении и познакомимся с различными терапевтическими видами движения. Три семинара по здоровью открыты для всех, ждем всех молодых людей Тарту.
Проект реализуется совместно с молодежным центром Anne.
Молодежный центр Anne организует четыре тренинга на тему трудоустройства, в ходе которых молодые люди смогут получить больше информации о вопросах трудоустройства. Темы тренингов: формирование репутации, этика, планирование карьеры и охрана труда.
Цель проекта:
Цель проекта – через неформальное обучение повысить осведомленность молодых людей в возрасте от 13 до 19 лет о культуре труда, возможностях рынка труда и законодательстве, а также об ответственности молодых людей в этом вопросе. Проект дает молодым людям знания и практические навыки, которые улучшают их шансы на вхождение в рынок труда и повышают осведомленность работодателей о молодежи как о сознательной и ценной целевой группе.
Проблема, на которой сосредоточен проект, заключается в незнании молодежи о том, как добиться успеха в карьере и как предыдущий жизненный опыт влияет на возможности трудоустройства. Многие молодые люди считают, что за минимальный вклад они должны получать максимальное вознаграждение. В ходе проекта молодые люди получают знания о том, как добиться успеха в общении с работодателями и клиентами. Кроме того, мы вдохновляем их и призываем заниматься предпринимательством.
1) Самореклама и формирование имиджа
2) Рабочая культура и этика, как добиться успеха в карьере, ожидания работодателя и мои ожидания
3) Рабочие места будущего и я как формирователь рынка труда
4) Поддержание мотивации и здоровья, интересные и
поиск работы с возможностью развития, метод живой библиотеки
Кайде-Лийс Суурвяли
Телефон: +372 58 864 802
Электронный адрес: Kaide-Liis.Suurvali@raad.tartu.ee
Был ENL Фонд участия молодежи , в молодежном центре Anne создается молодежная группа.
Основная функция активной группы – участие в разработке плана деятельности и развития молодежного центра. Активисты представляют голос молодежи. В состав активистов входят 5–7 молодых людей, которые разрабатывают собственные проекты, проводят различные мероприятия и помогают работникам молодежных центров понять, каковы реальные потребности и желания современной молодежи.
Молодежная активность вносит вклад в деятельность Молодежного центра Анне и способствует активности и предприимчивости молодежи.
Активная молодежная рабочая бригада Тарту...
… это группа активных добровольцев и руководителей групп, которые вносят свой вклад в подготовку добровольцев.
В их деятельность входят: организация открытия и закрытия мероприятия, представление Тартуского молодежного трудового лагеря на различных мероприятиях, консультирование и поддержка организационной команды, совместные мероприятия, маркетинг лагеря, сотрудничество с другими активными участниками студенческих лагерей в Эстонии и многое другое.
Менторская программа была предназначена для мини-компаний и студенческих фирм. Ее организовал Лаборатория молодежного предпринимательства в сотрудничестве с Молодежным центром Анне и Тартуской гимназией имени Яана Поски. В течение учебного года было проведено 6 вечеров менторского клуба.
Темы Ментроклуба были следующими: разработка идей и продуктов, маркетинг, практический лабораторный курс, командная работа и управление, стратегии продаж, публичные выступления.
Вечера с наставниками модерировал Марек Мекк.
Менторская программа была организована Тартуским центром бизнес-консультаций и финансировалась Тартуским городским правительством и Тартуским центром работы с молодежью.
С июля по конец декабря 2018 года в Тартуском центре молодежной работы под руководствоммолодежного центра Lilleпрошел проект «Изобразительное искусство в цифровом мире», который был профинансирован проектом «Varaait vol 14» Эстонского центра молодежной работы и в котором партнерами выступили MTÜ Just Tants, MTÜ Spark Makerlab и OÜ Nordic Digital. Сумма поддержки проекта составила 7989,88 евро, собственный вклад – 2000,24 евро, а общая стоимость – 9990,12 евро.
Основной цельюбыло развитие цифровых навыков молодежи, предоставление более разнообразных возможностей и привлечение новых молодых людей к участию в мероприятиях. Кроме того, у молодых людей была возможность внести свой вклад в собственное творческое развитие посредством неформального обучения. В результате молодые люди получили и продолжают получать знания и опыт о том, как делать качественные фотографии и видео, а также монтировать и обрабатывать их.
В результате проекта молодежь и молодежные работники получат в свое распоряжение три высококачественные камеры Nikon, оборудование для мини-студии и возможность пользоваться программами Adobe как минимум до конца августа 2019 года.
Проект был инициирован Лийс Сомелар и реализован Рееликой Лоджак. В протесте также участвовали молодые люди.
Совместный проект «Молодежь творит историю»
Осенью 2019 года отмечался 100-летний юбилей Национального университета. В связи с этим под эгидой музея Тартуского университета была запущена кампания по сбору воспоминаний. Помимо выпускников и (бывших) сотрудников Тартуского университета, свой вклад могли внести и те молодые люди, которые еще не успели познакомиться с университетской жизнью.
В сотрудничестве с Тартуским центром молодежной работы музей Тартуского университета призвал молодых людей в возрасте от 15 до 25 лет искать,исследовать и записывать истории и события из жизни своих близких, связанные со временем учебы в университете, поскольку именно взгляд молодежи придает воспоминаниям свежую краску и помогает найти и запечатлеть воспоминания выпускников более молодого поколения (которые сами не успевают записать свои истории).
Ожидались различные виды материалов – как записи или записи устных воспоминаний, так и фотографии и предметы, которые каким-либо образом связаны с университетом.
Ожидалось, что будут запечатлены истории, связанные как с учебой, так и со свободным временем, воспоминания бывших студентов, профессоров и неакадемических сотрудников.
Например, можно было спросить своих родителей или родственников и друзей, которые уже закончили университет:
Как и где учились?
что использовалось при обучении?
Как готовились к экзаменам и как отвечали на экзаменах?
какими были условия проживания и т. д.
Ожидались как более длинные истории, так и отдельные яркие эпизоды, например, о каком-нибудь легендарном преподавателе или особенно тяжелом экзамене.
При оформлении конкурсной работы не было установленной формы или объема, важно было только, чтобы в работе были отражены:
имя лица, связанного с университетом, время обучения в университете и специальность, а также место работы или должность, которую он занимает в настоящее время;
при записи устных воспоминаний – возможное четкое описание события или места, о котором вспоминают (имена, места, максимально точное время и т. д.);
В случае фотографии: кто изображен на фотографии? (как можно более точная информация – имя, специальность, биография, связь с владельцем фотографии и т. д.) Что еще видно на фотографии? (какое-либо здание или место) Когда и где была сделана фотография? Кто является автором фотографии? Какова связь фотографии или изображенных на ней людей/предметов/мест с университетом?
В случае предмета: что это за предмет? (название, назначение, материал) Из какого времени или эпохи он происходит? Его история – связь с владельцем, университетом, дальнейшая судьба
Все поступившие работы были рассмотрены жюри, в состав которого вошли представители Тартуского университета и музея, а также молодежь из Тартуского центра молодежной работы. Подходящие работы были включены в коллекцию музея, а самые яркие из них будут представлены на выставке. Все участники были приглашены назаключительное мероприятиеконкурса, которое состоялось 26 октября в Белом зале музея Тартуского университета в историческом соборе, где были представлены отобранные работы и награждены лучшие.
Проект поддержали Эстонская ассоциация библиотекарей и Министерство культуры.
Проект «Пропаганда экологического образования» помогает молодежи чувствовать, ценить и беречь природу, а также развивает навыки применения своих знаний в повседневной жизни.
Суть информационной работы в области экологического образования и осведомленности заключается в том, чтобы изменить ценностные ориентиры молодежи, а вместе с ними и взрослых, в сторону более бережного отношения к природе, с тем чтобы общество понимало, поддерживало и следовало принципам охраны природы. Природоохранное образование осуществляется посредством позитивного эмоционального обучения. Основная цель передачи информации о природе заключается в предоставлении молодежи общих знаний, интересных фактов и связей, а также инструкций по правильному поведению в природе.
Также важно знакомить молодежь с принципом целостности природы и благами, которые она дает, чтобы они понимали единство происходящих в мире процессов и роль эстонской природы и человека в них.
Учебная программа включает:
мероприятия в помещении – лекции (наблюдение за птицами, погода, туристическое снаряжение, охрана природы и т. д.), просмотр фильмов о природе, дискуссии, изучение карт, изучение узлов;
деятельность на природе – наблюдение за птицами, передвижение по местности (леса, болота, водоемы) в виде походов и ориентирования, изучение животных и птиц (в том числе следы животных, шкуры, экскременты), выживание в природе (в том числе изготовление вспомогательных средств из подручных материалов, оказание первой помощи с помощью подручных средств и т. д.).
Учебные занятия (лекции) проходят в любое время, но практические занятия проводятся в основном во время школьных каникул. В программе участвуют организации и предприятия, занимающиеся экологическим просвещением.
Цель состоит в том, чтобы повысить осведомленность молодежи о своем родном крае и природе Эстонии.
Подцелями являются ознакомление молодежи с различными возможностями пребывания на природе (активное движение, осознанное использование природных ресурсов), научить читать топографические и ориентировочные карты и ориентироваться по ним, научить вести себя в природе, научить замечать и узнавать животных, птиц, растения, наблюдать за погодой. Познакомить молодежь с экологичным образом жизни, охраной природы и дать представление о выживании в природе. Исходя из принципов открытой работы с молодежью, мы предлагаем мероприятия, которые позволяют молодым людям приобретать навыки и знания; мероприятия для молодежи всех возрастов; поощряем молодежь участвовать в процессах планирования и принятия решений; помогаем молодежи понять вопросы, влияющие на общество, и поощряем молодежь высказывать свое мнение.
Результатом является умение ценить и защищать природу, а также умение разумно передвигаться и действовать в природе. По пройдению всех тем вместе с молодежью в молодежном центре создается уголок природы, где представлены фотографии, изготовленные предметы, мысли и т. д. по пройдению тем. Уголок природы способствует созданию природной среды и углубляет осведомленность молодежи в этой области.
